1.在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是( )

　　A.1：15—20

　　B.1：20—25

　　C.1：25—30

　　D.1：30—35

　　2.下列哪种现象能表明新生儿的视听协调( )

　　A.有些婴儿听到音乐会露出笑容

　　B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛

　　C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈

　　D.婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

　　3.儿童出生后就出现了注意现象，这实质上是一种( )

　　A.选择性注意

　　B.有意注意

　　C.定向性注意

　　D.随意注意

　　4.从狭义上理解，幼儿园环境是指( )

　　A.幼儿园生活环境

　　B.幼儿园心理环境

　　C.幼儿园教育的一切外部条件

　　D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

　　5.在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于( )

　　A.语言激励法

　　B.材料吸引法

　　C.表演法

　　D.暗示法

　　6.对儿童身心影响最大的家庭因素是( )

　　A.家庭生活方式

　　B.家庭经济状况

　　C.家庭结构

　　D.家庭主要成员的文化程度

　　7.一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )

　　A.妈妈放学后来接你

　　B.你想妈妈的时候妈妈就来接你

　　C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的

　　D.妈妈下午5点来接你

　　8.上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是( )

　　A.昂首挺胸

　　B.双脚并拢

　　C.把手放背后

　　D.坐稳且端正

　　9.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )

　　A.创造性游戏

　　B.有规则游戏

　　C.表演游戏

　　D.个人游戏

　　10.幼儿典型的思维方式是( )

　　A.直观动作思维

　　B.抽象逻辑思维

　　C.直观感知思维

　　D.具体形象思维

　　1.A【解析】1：15-20是目前最为合适的师生比。

　　2.C【解析】婴儿听到母亲叫“宝宝”，表现了听觉，就会去找妈妈与视觉有关。

　　3.C【解析】定向性注意在新生儿期出现，婴儿期较明显，这是本能的无条件反射。

　　4.D【解析】狭义的幼儿环境指幼儿园内对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。

　　5.A【解析】语言激励法即幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动的兴趣。

　　6.D【解析】家庭主要成员的文化程度是对儿童身心发展影响最大的家庭因素。

　　7.C【解析】教师在幼儿交流时要把握幼儿心理状态。

　　8.D【解析】因幼儿本身的特点，教师在上课时对幼儿的坐姿要求为坐稳且端正即可，其它选项对幼儿的要求不太合适。

　　9.B【解析】教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。

　　10.D【解析】幼儿最典型的思维是具体形象思维。