1.下列符合儿童动作发展规律的是( )

　　A.从局部动作发展到整体动作

　　B.从边缘部分动作发展到中央部分动作

　　C.从粗大动作发展到精细动作

　　D.从下部动作发展到上部动作

　　2.儿童出生后就出现了注意现象，这实质上是一种( )

　　A.选择性注意

　　B.有意注意

　　C.定向性注意

　　D.随意注意

　　3.下列哪种现象能表明新生儿的视听协调( )

　　A.有些婴儿听到音乐会露出笑容

　　B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛

　　C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈

　　D.婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

　　4.在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是( )

　　A.1：15—20

　　B.1：20—25

　　C.1：25—30

　　D.1：30—35

　　5.看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“感知觉”活动的是( )。

　　A.“真香!”

　　B.“我要吃!”

　　C.“这是什么?”

　　D.“这儿有个苹果”

　　6.现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的( )分班。

　　A.心理年龄

　　B.实际年龄

　　C.智力年龄

　　D.知识经验

　　7.“娃娃过家家”属于( )游戏。

　　A.结构游戏

　　B.角色游戏

　　C.表演游戏

　　D.智力游戏

　　8.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了( )教育原则。

　　A.启蒙性

　　B.发展适宜性

　　C.活动性

　　D.综合性

　　9.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。

　　A.游戏化方法

　　B.生活化方法

　　C.移情法

　　D.直接法

　　10.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为( )。

　　A.依恋

　　B.合作

　　C.移情

　　D.社会化

　　1.C【解析】儿童动作发展的一般规律是：从整体动作发展到局部动作，从上部动作发展到下部动作;从粗大动作发展到精细动作;从中央部分动作发展到边缘部分动作;从无意动作发展到有意动作。

　　2.C【解析】 定向性注意在新生儿期出现，婴儿期较明显，这是本能的无条件反射。

　　3.C 【解析】 婴儿听到母亲叫“宝宝”，表现了听觉，就会去找妈妈与视觉有关。

　　4A 【解析】1：15-20是目前最为合适的师生比。

　　5.D【解析】“这儿有个苹果”体现个体的感知觉。“真香!”体现的是想象。“我要吃!”体现的是需要。“这是什么?”体现的是思维。

　　6.B【解析】我国现行幼儿园大多是按儿童的实际年龄分为大、中、小三种班。

　　7.B【解析】 “娃娃过家家”属于角色游戏。

　　8.D 【解析】教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了综合性教育原则。

　　9.A 【解析】 幼儿园教育要遵循寓教育于幼儿活动之中的原则，也就是游戏化的方法。

　　10.A 【解析】依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。