1.幼儿园的“娃娃家”游戏属于(　　)

　　A.结构游戏

　　B.表演游戏.

　　C.角色游戏

　　D.智力游戏

　　2.在歌唱活动中，帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法，主要是(　　)

　　A.倾听录音范唱

　　B.欣赏录像带中的优秀表演

　　C.倾听教师精湛的弹奏

　　D.教师正确的范唱

　　3.关于幼儿游戏活动区的布置，正确的说法是(　　)

　　A.以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起

　　B.自选游戏环境的创设是由教师进行的

　　C.可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料

　　D.娃娃家应该是完全敞开式，让每个人都能看到里面有什么

　　4.幼儿园的(　　)双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。

　　A.发挥一日活动整体教育功能

　　B.以游戏为基本活动

　　C.教育的活动性和活动的多样性

　　D.保育和教育

　　5.被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是(　　)

　　A.杜威

　　B.蒙台梭利

　　C.福禄倍尔

　　D.夸美纽斯

　　6.陈鹤琴提出的五指活动指的是(　　)

　　A.儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

　　B.儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动

　　C.儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

　　D.儿童体育活动、、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

　　7.幼儿园环境分为物质环境和(　　)

　　A.社会环境

　　B.精神环境

　　C.城市环境

　　D.局部环境

　　8.根据皮亚杰的认知发展阶段论，3—6岁幼儿属于(　　)阶段。

　　A.感知运动

　　B.前运算

　　C.具体运算

　　D.形式运算

　　9.儿童学习语言的关键期是(　　)

　　A.0—1岁

　　B.1-3岁

　　C.3-6岁

　　D.5-6岁

　　10.培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对(　　)

　　A.胆汁质的儿童

　　B.多血质的儿童

　　C.粘液质的儿童

　　D.抑郁质的儿童

　　1.C【解析】幼儿园的“娃娃家”游戏属于角色游戏。

　　2.D【解析】在歌唱活动中，帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法，主要是教师正确的范唱。

　　3.C【解析】幼儿游戏活动区的布置，正确是可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料。

　　4.D【解析】幼儿园的保育和教育双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。

　　5.D【解析】被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是夸美纽斯。

　　6.A【解析】陈鹤琴提出的五指活动指的是儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动。

　　7.B【解析】幼儿园环境分为物质环境和精神环境。

　　8.B【解析】根据皮亚杰的认知发展阶段论，3“岁幼儿属于前运算阶段。

　　9.B【解析】儿童学习语言的关键期是1_3岁。

　　10.D【解析】疑虑、孤独是抑郁质孩子的特点，这是针对这类孩子的。