1.在(　　)，学前教育的目标是：不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育。

　　A.工业社会

　　B.工业社会初期

　　C.现代社会

　　D.现代社会初期

　　2.下列选项不属于学前教育小学化倾向的原因是(　　)。

　　A.家长望子成龙的心态

　　B.幼儿的兴趣

　　C.师资力量薄弱

　　D.办学条件差

　　3.学前教育对社会的期望功能不包括(　　)。

　　A.经济功能

　　B.社会功能

　　C.文化功能

　　D.家庭功能

　　4.20世纪60年代以来，学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为(　　)。

　　A.社会慈善事业

　　B.社区保障事业

　　C.社会公共事业

　　D.社区福利事业

　　5.让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的(　　)原则。

　　A.独立自主性

　　B.发展适宜性

　　C.活动性

　　D.综合性

　　6.现代社会初期学前教育的主要目标是(　　)。

　　A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育

　　B.以发展儿童智力为中心

　　C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展

　　D.为工作的母亲照管儿童

　　7.下列不属于学前教育小学化倾向的原因是(　　)。

　　A.家长望子成龙的心态

　　B.幼儿的兴趣

　　C.师资力量薄弱

　　D.办学条件差

　　8.(　　)是学前教育工作的特殊要求。

　　A.生活教育

　　B.安全教育

　　C.保教结合

　　D.鼓励教育

　　9.学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是(　)。

　　A.教师与儿童的关系

　　B.教师与家长的关系

　　C.教师与教师的关系

　　D.家长与儿童的关系

　　10.教师应从学前儿童身心发展的特点出发，在全面、有效地对儿童进行教育的同时，重视对儿童生活上的照顾和保护，确保儿童真正能健康、全面地发展。这反映了( )原则的含义。

　　A.保教合一的原则

　　B.以游戏为基本活动

　　C.教育的活动性和直观性

　　D.生活化和一日活动整体性

　　1--5DBBCA 6--10ABCAA