文都教师考试网为同学们整理了出了1000道最有含金量的教师资格证考试试题,希望同学们坚持每天做10道题,积少成多,100天拿下教师资格证!

  1.有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了。这体现了朱老师(  )

  A.乐于奉献

  B.因材施教

  C.依法执教

  D.廉洁从教

  2.教师职业道德修养的基本原则不包括(  )

  A.坚持知与行的统一

  B.坚持动机和效果的统一

  C.坚持继承和创新相结合

  D.确立可行目标,坚持不懈努力

  3.一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着:“你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王,但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌、等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是(  )

  A.向学生诉苦

  B.不予理睬,继续课堂教学

  C.稍作停顿,批评训斥学生

  D.在班上宣读信的内容,并检讨自己平时工作方法的粗暴,感谢这位同学给自己敲了警钟

  4.打响了中国共产党武装反抗反动统治的第一枪的是(  )

  A.武昌起义

  B.广州起义

  C.秋收起义

  D.南昌起义

  5.中国近代史的开端是(  )

  A.鸦片战争

  B.甲午战争

  C.中法战争

  D.八国联军

  6.对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持( )的原则。

  A.教育为主、惩罚为辅

  B.惩罚为主、教育为辅

  C.教育与惩罚并用

  D.置之不理

  7.维也纳古典乐派的三个代表人物是( )

  A.巴赫、海顿、贝多芬

  B.海顿、贝多芬、莫扎特

  C.巴赫、贝多芬、莫扎特

  D.贝多芬、莫扎特、舒伯特

  8.地球和月球相比,有许多共同属性,如它们都属太阳系星体,都是球形的,都有自转和公转等。既然地球上有生物存在,因此,月球上也很可能有生物存在。以下哪项如果为真,则削弱上述推论的可靠性( )

  A.地球和月球大小不同

  B.月球上同一地点温度变化极大,白天可以上升到128℃,晚上又降至零下180℃

  C.月球距地球很远,不可能有生物存在

  D.地球和月球生成时间不同

  9.新中国成立以来,我国的农业科技有了重大发展,其中,创新水稻育种理论,在世界上首次育成籼型水稻的农业科学家是( )

  A.李四光

  B.钱学森

  C.邓稼先

  D.袁隆平

  10.提出一个问题往往比解决问题更重要,因为解决问题也许是一个数学上或试验上的技能而已。而提出新问题,则需要有创造性和想象力,而且标志着科学的真正进步。由此可知(  )

  A.提出问题比解决问题更难

  B.善于提出问题的人更善于解决问题

  C.只有提出问题才标志科学的进步

  D.缺乏创造性的想象力的人不善于提出问题

  1.C【解析】依法执教就是要求教师在教育教学活动中,按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。对违纪学生罚款侵MT学生的财产权,是一种教师违法(侵权)行为,朱老师拒绝的行为体现了他的依法执教。

  2.D【解析】教师职业道德修养的基本原则有:(1)坚持知行统一原则;(2)坚持动机和效果的统一;(3)坚持自律和他律相结合;(4)坚持个人和社会相结合;(5)坚持继承和创新相结合原则。

  3.D【解析】虚心宽容是处理与学生关系的要求。宽容不是软弱无能,不是无原则的迁就,教师要使学生在心灵深处反省,要使学生体会到教师的仁厚和良苦用心,应给予学生更多的爱心和理解,促使学生自我反省、自我教育。让学生们体会到老师的虚心、宽容,从而形成和谐的师生关系。

  4.D【解析】南昌起义打响了武装反抗当权派的第一枪,是中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的开始,保存下来的部队成为工农红军的骨干之一。

  5.A【解析】鸦片战争是中国历史的转折点,是中国近代史的开端。

  6.A【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十西条规定,对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

  7.B【解析】维也纳古典乐派的代表人物是海顿、莫扎特、贝多芬。故答案为B项。

  8.B【解析】题干通过地球和月球类比,推出月球上也很可能有生物存在。要削弱这个类比推理作出的论证,就要指出这两种现象不可比,各选项对题干都有所削弱,但B项削弱的力度最大,故选B项。

  9.D【解析】题干所指的是农业科学家“杂交水稻之父”袁隆平。1973年10月,袁隆平发表了题为《利用野败选育三系的进展》的论文,正式宣告我国籼型杂交水稻“三系”配套成功。这是我国水稻育种的一个重大突破。

  10.D【解析】题干认为提出问题比解决问题重要,而不是难,因此A错误;B属于主观臆断,文中并没有提到;C过于绝对。因此答案选D项。