【高频考点——师生关系的类型及作用】

　　一、师生关系的基本类型

　　(一)专制型师生关系

　　此类师生关系中，教师教学责任心强，但不讲求方式方法，不注意听取学生的意愿和与学生的协作;学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。师生交往一般缺乏情感因素，难以形成互尊互爱的良好人际关系，甚至会因教师的专断粗暴、简单随意而引起学生的反感、憎恶甚至对抗，造成师生关系的紧张。

　　(二)放任型师生关系

　　此类师生关系中，教师缺乏责任心和爱心，对学生的学习和发展任其自然;学生对教师的教学能力怀疑、失望，对教师的人格议论、轻视。师生关系冷漠，班级秩序失控，教学效果较差。

　　(三)民主型师生关系

　　此类师生关系中，教师能力强、威信高，善于同学生交流，不断调整教学进程和方法;学生学习积极性高，兴趣广泛、独立思考，和教师配合默契。民主型师生关系，来源于教师的民主意识、平等观念以及较高的业务素质和强大的人格力量，这是理想的师生关系类型。

　　二、师生关系的作用

　　(一)良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的

　　良好的师生关系能使学生产生安全感，能激发学生学习的兴趣、学习的注意力，启发学生的积极思维，乐于接受教师的引导和影响;相反，师生关系紧张，师生互不信任、彼此冷漠将会干扰教育教学活动的顺利进行。

　　(二)良好的师生关系是构建和谐校园的基础

　　良好的师生关系有利于提高教学质量，教育教学获得成功，推进学校和谐发展。良好的师生关系，是建设和谐校园的一个重要内容，是一所学校精神风貌、教学风貌的整体反映。

　　(三)良好的师生关系是实现教学相长的催化剂

　　良好的师生关系一方面能使学生产生“爱屋及乌”的情感，激发学生浓厚的学习兴趣，另一方面也有利于教师教学水平的发挥，实现“教学相长”的双赢局面。

　　(四)良好的师生关系能够满足学生的多种需要

　　良好的师生关系能够促进学生的心智发展，能带给学生幸福和快乐，有利于促进学生的社会成熟。总之，良好的师生关系能够满足学生多方面的需求，最终促使学生社会化水平不断提高。

　　【同步训练】

　　1、教师的领导方式不包括( )

　　A、管理型

　　B、民主型

　　C、放任型

　　D、专制型

　　答案：A

　　2、现代师生关系的核心是( )

　　A、以诚相待

　　B、互助互惠

　　C、民主平等

　　D、和谐亲密

　　答案：C

　　3、良好的师生关系是教育教学活动取得成功的( )。

　　A、必然要求

　　B、必然结果

　　C、心理前提

　　D、必要保证

　　答案：D

　　4、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎( )

　　A、对立型

　　B、民主型

　　C、放任型

　　D、型

　　答案：B