1. 班级中能力强的同学常常聚在一起，而能力差的同学则组成另一群体，影响他们结为同伴群体的因素是( )。

　　A.补偿性

　　B.接近性

　　C.相似性

　　D.吸引性

　　2. “干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?( )

　　A.遗传

　　B.环境

　　C.教育

　　D.个体的主观能动性

　　3.教师知识结构的核心是( )。

　　A.相关学科知识

　　B.教育学知识

　　C.心理学知识

　　D.专业知识

　　4.下面的四个成语或俗语体现典型的正迁移现象的一句是( )。

　　A.物以类聚

　　B.聪明过人

　　C.反应敏捷

　　D.举一反三

　　参考答案：

　　1.C[解析]略

　　2. C[解析]“教”使“生而同声”的人“长而异俗”，这里的“教”即为对人的发展产生影响的教育。

　　3. D[解析]教师的专业知识是教师知识结构的核心。

　　4. D[解析]正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。

　　二、填空题

　　1.依据一个人独立或顺从的程度，可把人的性格分为____和____ 。

　　2.智力发展上的差异包括个体差异和____ 。

　　3.学习化学中锂、钠、钾等金属元素概念时，它们相互之间的影响是____迁移。

　　4.短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段。一般包括直接记忆和____记忆两种成分。

　　参考解析：

　　1.独立型 顺从型

　　2.群体差异

　　3.水平

　　4.工作