一、填空题(在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。本大题共15小题，每空1分，共20分)
1.教学系统的构成要素包括教师、____、课程、教学物质。
2.心理学是研究人的____的科学。
3.____和____是思维的特征。
4.社会主义教师的职业道德修养包括政治素质、业务素质和____。
5.班级管理的重点是____。
6.现代教学策略实施的核心是____。
7.注意的特点是指向性和____。
8.____在人的心理发展中起决定性作用。
9.学校在教学中应该把德育放在首位，寓德育于教育之中，形成____相互配合的思想教育体系。
10.品德的心理结构包括道德认识、____、____。
11.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自____。
12.保护未成年人工作应遵循的原则有：____、适应未成年人身心发展的规律和特点、____。
13.义务教育阶段课程计划的特征有____、____、____。
14.在我国教育史上，最早试图用马克思主义的观点研究教育问题的是____。
15.心理定势对迁移的影响表现为促进和____。
二、单项选择题(下列每题四个选项中只有一个符合题意，将其选出并把其标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共10小题，每小题1分，共10分)
1.()是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求，它规定着从事教师工作所必须具备的条件。
A.教师资格B.教师法
C.教师准则D.教育法规
2.应用心理学的理论和技术，对来访者的心理活动和人格特征进行评估和鉴定，从而确定其心理变化的程度和性质的过程。这是()
A.心理评估B.心理诊断
C.心理治疗D.心理测试
3.《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是()
A.直观性原则B.启发性原则
C.巩固性原则D.因材施教原则
4.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的规律是()
A.先快后慢B.先慢后快
C.不快不慢D.没有规律
5.个体身心发展的规律有()
①个体发展具有连续性②个体发展具有阶段性
③个体发展具有不平衡性④个体发展具有差异性
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
6.学校中开展活动的，稳定的基层组织是()
A.班级B.学生会
C.班小组D.小集体
7.一个人心理面貌本质属性的独特结合是()
A.能力B.性格
C.气质D.个性
8.环境对个体的作用是()
A.决定作用B.提供了多种可能
C.导向作用D.促进作用
9.教育性质的最终决定因素是()
A.生产力B.政治经济制度
C.文化D.历史
10.态度的核心成分是()
A.认知成分B.情感成分
C.行为成分D.价值成分
三、多项选择题(下列各题有两个或两个以上正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题后的括号内。多选、少选、错选均不得分。本大题共5小题，每小题2分，共10分)
1.构成品德心理活动的基本成分是()
A.知B.情
C.意D.行
2.意志的基本品质是()
A.果断性B.自觉性
C.自制性D.坚韧性
3.影响学生能力形成与发展的因素有()
A.先天素质B.环境和教育
C.实践活动D.主观能动性
4.教师职业角色的特点是()
A.管理者角色B.研究者角色
C.示范者角色D.领导者角色
5.根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师的待遇有()
A.教师津贴B.教师住房补贴
C.教师医疗保险D.教师补贴
四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
1.简述启发创造教学原则。
2.如何培养学生良好的记忆品质?
3.简述学生良好情绪的判断标准。
4.《中华人民共和国教师法》规定教师享有哪些权利?
五、案例分析题(本大题共12分)
小刚是一名很调皮的学生，喜欢在课上捣乱。一次，班主任发现小刚在课上跟别的同学说话，还做鬼脸，班主任就让小刚回家叫家长。小刚很害怕，不知该怎么办，只好在教室外边站着。
请问：班主任的做法违反了哪些规定?假如你是班主任，你应该怎样解决小刚的问题?
六、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)
1.“兴趣是最好的老师。”如果你是一名教师，你将如何培养学生的学习兴趣?
2.试述新课改背景下教师的角色定位。
