二、判断正误题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　11.狭义的教育，主要指学校教育，即凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育。(　　)

　　12.因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有难度的教学，使每个学生都能有所长进，获得最佳的发展。(　　)

　　13.涛涛爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对涛涛说：“你的课不要上了，回家把家长找来。什么时候你爸爸来了，你再来上课。”涛涛不敢回家，只好在教室外面站着。班主任的行为并不违反《义务教育法》。(　　)

　　14.新课改规定从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程。(　　)

　　15.所谓“对话教学”模式是指教师不仅应支持教师与学习者之间的合作与交流，也应支持学习者与学习者之间的合作与交流。(　　)

　　16.启发式教学和注入式教学是两种对立的教学思想。(　　)

　　17.学生具有认知发展差异，具有场依存方式的人，对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰。(　　)

　　18.心理学研究表明，男女智力的总体水平大致相等，但男性智力分布的离散程度比女性大，也就是说很笨的男性比女性多。(　　)

　　19.教学大纲是学校对一门学科教学的统一要求，是教师进行教学工作的主要依据，对学校统一教学要求，保证教学质量有重要作用。(　　)

　　20.一切为了每一位学生的发展是新课程的最高宗旨和核心理念。(　　)

　　三、简答题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)

　　21.怎样理解素质教育的内涵?

　　22.简述个体身心发展的一般规律。