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1.师生在教育内容的教学上应该是( )。
A.平等关系
B.相互促进关系
C.授受关系
D.和谐关系
2.“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师的( )。
A.职业道德素质
B.科学文化素质
C.思想政治素质
D.教育理论素质
3.“行教”是指用教师的( )教育、影响学生。
A.人格魅力
B.品德修养
C.思想观念
D.实际行动
4.主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是( )。
A.孔子
B.孟子
C.卢梭
D.夸美纽斯
5.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
A.1985年
B.1986年
C.1987年
D.1988年
6.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )
A.名誉权、荣誉权
B.公正评价权
C.隐私权
D.人格尊严权
7.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即( )。
A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B.全面进行教育改革，全面发展职业教育
C.全面贯彻党的教育方针，全面教育质量
D.全面发展，面向全体
8.以下不属于教育评价作用的是( )。
A.发展作用
B.诊断作用
C.激励作用
D.导向作用
9.师德修养的时代性特点要求教师( )。
A.随时代变化，彻底变革师德内涵
B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范
C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德
D.以不变应万变，守护祖国的师德传统
10.皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。
A.知识
B.能力
C.期望
D.方法
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