这是一篇关于如何考幼师资格证的文章。在中国,幼儿教师目前的人才缺口大概是200万左右,四年后预计该缺口可达400万。有着如此规模的人才缺口,幼儿教师不失为一个有发展前景的职业。首先,供不应求的供求关系很可能会使幼儿教师的薪资标准水涨船高,而随着经济基础的改变,幼师的社会地位职业地位也十分可能得到显著的。所以在这样的情况下,参加2019年教师资格笔试,考取一个幼儿教师资格证不失为一个明智的选择。所以小编今天为大家搬运编辑了一些幼师证考试保教知识与能力科目的重难点,本篇是学前儿童发展中的七和八:幼儿的身体发育和幼儿动作与运动能力发展的规律,大家请一起来学习吧!

【七】幼儿的身体发育

幼儿身体发育是指组织、器官的结构与功能从简单到复杂,从低级到高级的分化演变过程。

幼儿身体发育的特点有:

(1)运动器官发展接近完善,调节支配运动器官的能力进一步增强。

(2)婴幼儿身长中心点随着年龄的增长下移。

(3)体围发育的顺序是由上而下,由中心而末梢。

(4)婴幼儿各器官系统的发育不平衡。

【八】幼儿动作与运动能力发展的规律

1.从上至下

儿童最 早发展的动作是头部动作,其次是躯干动作,最后是脚的动作。任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头一翻身一坐一爬一站一行走的方向进行。

2.由近而远

发展从身体的中部开始,越接近躯于的部位,动作发展越早,而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。

3.由粗到细

大肌肉、大幅度的粗动作先发展,小肌肉的精细动作随后发展。随着神经系统和肌肉的发育,儿童开始学会控制身体各部位的小肌肉的动作。

4.由头至尾

对头部的控制早于手臂和躯干,对手臂和躯干的控制早于大腿。

5.由整体到局部

儿童最初的动作是全身性的、笼统的,以后儿童的动作才逐步分化成局部的、准确的、专门化的动作。

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