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  材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)

  1.材料:

  李老师在教《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列?”李老师并不做正面解答,在学生争议未果的情况下,留下问题(家庭作业)让学生课后去探究,去查询有关资料,写出研究报告。

  问题:

  (1)对李老师本次家庭作业的设计进行评析。(8分)

  (2)结合材料谈谈布置家庭作业的相关要求。(12分)

  2.材料:

  美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友.问他说:“你长大后想要当什么呀?”小朋友天真的回答:“嗯……我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问:“如果有一天。你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带。然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在现场的观众笑得东倒西歪时。林克莱特继续着注视这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙。没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说:“为什么要这么做?”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法:“我要去拿燃料,我还要回来,我还要回来!”

  问题:

  (1)谈谈你对新课程改革学生观的理解。(10分)

  (2)如何调动学生的主动性?(10分)

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