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1.在对中国历史的学习中，教师常常带领学生去博物馆参观，这属于教学原则中的( )。
A.启发性原则 B.理论联系实际原则 C.因材施教原则 D.巩固性原则
2.古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是( )。
A.德谟克利特 B.亚里士多德 C.柏拉图 D.苏格拉底
3.我国教学活动的基本组织形式是( )。
A.个别教学制 B.道尔顿制 C.分组教学制 D.班级授课制
4.在整个教育系统中，居于中心地位的是( )。
A.管理 B.德育 C.教学 D.服务
5.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的( )。
A.实验法 B.演示法 C.引导法 D.参观法
6.通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈，这种评价是( )。
A.形成性评价 B.总结性评价 C.正式评价 D.非正式评价
7.“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光、努力学习。这种行为属于意志品质的( )。
A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性
8.坐巴士会晕车的人，在乘船、乘火车时也有类似的反应，这是( )。
A.条件反射的消退 B.条件反射的泛化 C.条件反射的分化 D.条件反射的习得
9.“理想和未来”是人生( )阶段的重要特征。
A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期
10.“心不在焉，则黑自在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开( )。
A.感知 B.记忆 C.注意 D.思维
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