一、单项选择题
1.如果不吃早餐，血液里缺少( )，大脑功能就会受到影响。
A.葡萄糖
B.维生素
C.脂肪
D.微量元素
2.阳光中( )能使皮肤中的一种物质转变成( )，促使人体对钙的吸收，预防软骨病。
A.红外线;维生素A
B.红外线;维生素D
C.紫外线;维生素A
D.紫外线;维生素D
3.具有抗佝偻病作用的是( )。
A.维生素A
B.维生素D
C.维生素B1
D.维生素C
4.牛奶、豆类、豆制品、绿叶蔬菜、海产品等是( )的主要食物来源。
A.碘
B.铁
C.锌
D.钙
5.可以促进胶原合成，参与胆固醇代谢，增强机体免疫力，帮助铁的吸收和利用，如缺乏会造成毛细血管通透性增加，导致坏血病的是( )。
A.维生素A
B.维生素D
C.维生素B1
D.维生素C
6.水痘是儿童的常见病，若班上有儿童出水痘，教师应该( )。
A.立即采取隔离，教室消毒
B.要对全校教室和操场消毒
C.向校领导汇报坚持上课
D.通知家长带孩子去医院就诊
7.肥胖症发生的主要诱因是( )。
A.遗传因素
B.过食、缺乏适当的体育锻炼
C.内分泌疾患
D.精神因素
8.营养性贫血是因缺乏造血所必需的( )、叶酸等营养物质所致。
A.碘
B.磷
C.锌
D.铁
9.(2013年真题)某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是( )。
A.让学生下床，站直抽筋的腿
B.让学生平躺，按摩抽筋部位
C.让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿
D.让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏
10.王强做实验时不小心烧伤手背，教师应当( )。
A.涂油
B.刺破水疱
C.用冰水冲洗
D.立即送校卫生院
11.(2012年真题)小学生游戏时摔倒扭伤并有少量出血，教师的正确做法是( )。
A.止血带绑在伤口上方，注意保暖
B.纸巾盖上伤口，电话通知家长
C.冷毛巾敷伤口，立即送往医院
D.清洁水冲洗伤口，消毒纱布包扎
12.鼻出血时，可以( )。
A.用热毛巾敷前额
B.用冷毛巾敷前额
C.用纸张堵鼻孔
D.头往后仰
13.被猫和狗咬伤、抓伤后，下列措施中哪种是无效的?( )
A.用大量清水和肥皂彻底冲洗伤口和伤口周围皮肤
B.注射抗生素
C.注射狂犬疫苗
D.用碘酒消毒伤口
14.(2014年真题)当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取( )。
A.电话通知家长，具体告知情况
B.送校医务室或附近医院就诊
C.卧床休息，适当减少饮水和进食量
D.按摩并热敷受伤的部位
15.儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。高峰发病年龄为( )岁。
A.4～6
B.6～8
C.8～10
D.10～l2
16.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于( )。
A.焦虑症
B.强迫行为
C.强迫观念
D.强迫恐惧
17.小芳的手很干净，她却总是禁不住反复洗手，明知这种做法不对，可就是控制不住，这说明她患有( )。
A.抑郁症
B.焦虑症
C.强迫症
D.恐怖症
18.小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症状属于( )。
A.考试焦虑症
B.考试强迫症
C.考试抑郁症
D.考试阵发性紧张症
19.学生中常见的焦虑反应是( )。
A.交往焦虑
B.上学焦虑
C.考试焦虑
D.课堂焦虑
20.抑郁症的主要特征是持久的( )。
A.焦虑
B.紧张
C.情绪低落
D.注意障碍
21.学习困难综合征的表现不包括( )。
A.计算困难
B.活动过多
C.诵读困难
D.缺少某种学习技能
22.(2012年真题)小学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用( )来治疗。
A.系统脱敏法
B.肌肉松弛法
C.自我暗示法
D.行为疗法
23.小学心理健康教育的总目标是( )。
A.提高学生的心理素质
B.矫正学生的问题行为
C.发展学生的能力
D.提高学生的成绩
24.心理评估的基本方法是( )。
A.会谈法
B.观察法
C.调查法
D.心理测验
25.在心理测验中，智力测验属于( )。
A.认知测验
B.能力测验
C.人格测验
D.智商测验
26.在心理测验中，成就动机测验属于( )。
A.认知测验
B.能力测验
C.人格测验
D.智商测验
27.心理辅导的目标有两个：一是学会调适;二是( )。
A.行为矫正
B.学会适应
C.寻求发展
D.克服障碍
28.学校对学生进行心理辅导的基本目标是( )。
A.寻求发展
B.矫正行为
C.学会调适
D.开发潜能
29.张老师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种心理辅导方法属于( )。
A.系统脱敏法
B.代币奖励法
C.行为塑造法
D.自我控制法
30.通过不断强化逐渐趋近目标的反应形成某种较复杂的行为是( )。
A.代币奖励法
B.行为塑造法
C.暂时隔离法
D.自我控制法
31.小伟过分害怕猫，通过让他看猫的照片，谈论猫，远看猫到近看猫、摸猫、抱猫，消除对猫的惧怕反应，这是行为训练的( )。
A.全身松弛训练
B.系统脱敏法
C.行为塑造法
D.肯定性训练
32.(2014年真题)针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是( )。
A.强化法
B.代币奖励法
C.自我控制法
D.系统脱敏法
33.小红孤僻、羞涩，当她主动与同学交谈或请教老师时，李老师就给予肯定或激励。这种心理辅导方法是( )。
A.强化法
B.系统脱敏法
C.示范法
D.行为塑造法
二、简答题
1.简述小学生运动系统的特点。
2.简述小学生的常见外伤及处理办法。
3.简述心理健康的含义。
4.简述小学生心理辅导的原则。
5.小学心理辅导的途径有哪些?
6.常用的心理辅导方法有哪些?
三、材料分析题
1.阅读下列材料，回答问题。
洋快餐以其时尚、美味、快捷吸引了众多的消费者，儿童和青少年特别青睐洋快餐。从营养学的角度分析，洋快餐具有“三高”和“三低”的特点，即高脂肪、高热量、高蛋白质，低维生素、低矿物质、低纤维。洋快餐的制作方式以烤、炸为主，脂肪含量很高，大大超过人体一天所需的脂肪量。能量过剩会导致超重和肥胖。超重、肥胖的少年儿童的比例越来越高，低龄化的趋势越来越突出。肥胖是引起高血压、糖尿病、心血管疾病的重要危险因素之一，肥胖还会对少年儿童心理带来负面影响。
问题：
(1)结合上述材料，分析儿童肥胖的原因。
(2)如何预防肥胖症?
2.阅读下列材料，回答问题。
缪佳，10岁男孩，小学三年级，学习成绩差，人际关系恶劣，总是以强者形象出现，经常欺负周围的同学。该生从小跟爷爷在老家生活，很少见到父母，对父母缺少依恋，爷爷对他宠爱，千方百计地满足他，使他渐渐形成任性的性格。其父亲怕他吃亏，叫他回击欺负他的人，从而逐渐变成一个欺负别人的人。该生以自我为中心，不接受别人的意见，没有认识到上学的目的和要求。
问题：试用心理辅导的理论对缪佳进行咨询和辅导。
3.(2013年真题)请看下图，并回答以下问题。
问题：
(1)图中的小学生在安全用电方面犯了哪些常识性的错误?
(2)你认为小学教师应从哪些方面对学生进行安全教育?
4.阅读下列材料，回答问题。
杨蒙是一名五年级学生，学习认真、刻苦，成绩一直不错。一次，在期中考试时由于感冒发烧没有考好，结果成绩下滑，受到了老师的批评(老师不知她带病考试)。此后，每当面临考试时杨蒙都很紧张。在考试前几天就开始担心，害怕考试失败，为了能考好，她考前每天都复习得很晚。考试时，杨蒙经常感到注意力很难集中，脑子里也一片空白，明明掌握的知识也都忘记了。同时还伴随着紧张、心慌、手发抖、出汗、小便急、全身绷紧等症状。可考后她发现这些题目都会做，只是由于没发挥好而失败，因而更加害怕考试。为此，杨蒙非常痛苦，不知道如何摆脱。
问题：
(1)杨蒙的这种症状是一种什么心理问题?
(2)本案例中，造成这一心理问题的主要原因有哪些?针对她的问题应该采取什么方法进行治疗?
第五章 小学生的安全教育与心理指导
一、单项选择题
1.A【解析】葡萄糖是脑、神经和肺组织必需的能源物质。如果不吃早餐，血液中葡萄糖降低，从而引起血糖浓度降低，首先影响中枢神经系统的机能，会产生疲劳或头晕等现象。
2.D【解析】阳光中紫外线能使皮肤中的一种物质转变成维生素D，促使人体对钙的吸收，预防软骨病。
3.B【解析】维生素D具有抗佝偻病的作用，又称为抗佝偻病维生素。维生素D与机体的钙、磷代谢密切相关，它能够促进钙、磷的吸收和利用，对骨的生长发育有着重要的作用。
4.D【解析】钙的食物来源首选牛奶，它含钙较高，吸收率也较高。其次是豆类、豆制品和绿叶蔬菜如小白菜、油菜、芹菜等。海产品如小虾米、小鱼干、紫菜等也是钙的好来源。菠菜含钙量丰富，但草酸含量太高，其中的钙难以吸收。
5.D【解析】维生素C是水溶性维生素，又名抗坏血酸。维生素C的食物来源就是各种新鲜的蔬菜和水果，猕猴桃、柑橘、鲜枣等富含维生素C。
6.A【解析】学校对病人和可疑的病人要隔离观察，及时治疗;做好消毒和检疫;采取药物预防。
7.B【解析】多食、少动是肥胖症的主要诱因。
8.D【解析】营养性贫血是指因机体生血所必需的营养物质，如铁、叶酸、维生素D等物质相对或绝对地减少，使血红蛋白的形成或红细胞的生成不足，以致造血功能低下的一种疾病。
9.A【解析】抽筋是肌肉痉挛的一种，所以必须先直立，缓解强直收缩这一现象，然后再对疼痛部位进行按摩。
10.D【解析】烧伤后应立即送卫生室，若是程度轻微的烧伤可用大量凉水冲洗。
11.D【解析】本题考查对小学生常见外伤的处理，对于擦伤，应该采取清洁伤口、盖上纱布止血的办法进行处理。
12.B【解析】用冷水敷前额，冷水有收缩毛细血管的作用，从而达到止血的目的。头往后仰会造成鼻血倒灌，血容易进入大脑里。
13.D【解析】逗玩猫狗等宠物时注意防止被抓伤或咬伤，一旦被抓伤或咬伤，要立即反复清洗伤口，并到医院接受治疗及疫苗注射。
14.D【解析】轻微脑震荡建议24小时内冷敷，目的是减少渗出、出血。24小时后热敷目的是促使瘀血、血肿吸收。
15.C【解析】儿童多动综合征的高峰发病年龄为8～10岁，男性儿童的患病率明显高于女性。
16.B【解析】强迫行为是情绪障碍的表现，主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为，在受到他人干涉时，就会感到焦虑不安，甚至发脾气。小王反复检查门是否上锁的行为就是强迫行为的表现。
17.C【解析】强迫症表现为强迫观念和强迫行为。小芳的情况属于强迫行为，即患者反复做一些没有必要的行为，如反复检查、反复洗手、反复计数以及某些仪式性动作等，明知不对，但无法控制自己。
18.A【解析】焦虑症是以与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症。比如快考试了，如果学生觉得自己没复习好，就会紧张担心，这就是焦虑症。小强的症状属于典型的考试焦虑症。
19.C【解析】学生中常见的焦虑反应为考试焦虑。
20.C【解析】抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。过度的抑郁反应，通常伴随有严重的焦虑感。
21.B【解析】活动过多属于多动症的表现之一。
22.B【解析】肌肉松弛法通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤，而失眠状态的出现就是由于情绪上紧张、不安，心里产生的焦虑，肌肉松弛法刚好能够治愈这一症状。
