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1.被人们称为“教育思想泰斗”，专门从事教育工作，著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是( )。
A.马卡连柯
B.赞可夫
C.苏霍姆林斯基
D.凯洛夫
2.我国古代启蒙读物《三字经》述及“昔孟母，择邻处”，体现的是( )。
A.遗传素质对人的发展的影响
B.环境对人的发展的影响
C.学校教育对人的发展的影响
D.成熟对人的发展的影响
3.侯老师将乐于助人的李可的照片贴在班级的光荣榜上.这种品德教育方法对其他学生来说属于( )。
A.榜样示范法
B.说服教育法
C.品德评价法
D.情感陶冶法
4.面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展，体现了素质教育的( )。
A.整体性
B.基础性
C.内化性
D.综合性
5.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的作用
D.教师在教育活动中不能起到作用
6.在一天的教学活动结束后，要求教师写下自己的经验，并与其指导教师共同分析。这种教学研究方法是( )。
A.反思日记
B.详细描述
C.职业发展
D.行动研究
7.一年级的小王，在吃了路边小吃后，发生中毒现象，教师应采取的正确处理方法是( )。
A.首先通知家长，并详细讲述中毒情况
B.教师可先根据病情采取催吐、洗胃、导泻或灌肠等方法迅速排出毒物
C.应带学生到室外，吸入新鲜空气和氧气.保持呼吸道通畅
D.报告给校长
8.小芳的妈妈可以一边织毛衣一边看电视.小芳妈妈的这种注意活动属于( )。
A.有意注意
B.无意注意
C.有意后注意
D.无意后注意
9.在学习过程中.学习者通过观察榜样的行为受到强化.从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为( )。
A.自我强化
B.内部强化
C.替代性强化
D.负强化
10.通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性，而不必亲自去体验其难以承受的后果，这是( )。
A.参与性学习
B.替代性学习
C.接受
D.模仿
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