1.下列节日中，“江边枫荡菊花黄，少长登高一望乡”所描写的是( )
A.清明节
B.端午节
C.中秋节
D.重阳节
2.下列人物中，两耳失聪后仍坚持音乐创作的一位是( )
A.舒伯特
B.莫扎特
C.贝多芬
D.门德尔松
3.下列选项中，有关中国山水画的表述，不正确的一项是( )
A.山水画是以自然风景为主要表现对象的中国传统画类
B.山水画不仅表现了自然美，也体现了中国人的审美观
C.山水画的特点是创造形神一致情景交融的意境
D.山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象
4.你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是( )
A.让他的同桌叫醒他
B.让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方
C.让他回答问题使他保持活跃状态
D.当着全班同学面训斥他，使他清醒
5.教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。
A.教书育人
B.爱岗就业
C.为人师表
D.终身学习
6.( )是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.关心集体
7.《幼儿园工作规程》规定，( )是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
A.数学
B.英语
C.拼音
D.游戏
8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施( )是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
A.素质教育
B.基础教育
C.应试教育
D.课程教育
9.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的品德教育应以( )为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A.情感教育
B.培养良好行为习惯
C.思想教育
D.情感教育和培养良好行为习惯
10.国家实施素质教育的根本宗旨是( )。
A.提高个人素质
B.提高国民素质
C.培养精英
D.培养有特长的人
1.D【解析】诗句出自唐朝崔国辅的《九月九日》：江边枫落菊花黄，少长登高一望乡。九日陶家虽载酒，三年楚客已沾裳。重阳之意源于《易经》，因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。唐代诗人王维有诗：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”实地描述了重阳节登高，插茱萸的习俗，也表达了重阳节渴望全家团圆的心愿。
2.C【解析】贝多芬是一位伟大的音乐家，可在他五十岁时却失聪了。这对一个酷爱音乐的人来说是一个多么沉重的打击。他绝望过，但他又顽强地站了起来，继续谱曲。每谱好一支曲子，便去大街上演奏，如果人们的反应好，他知道这支曲子便好;如果人们的反应不好，他又反复的修改。贝多芬向命运挑战成功了，他在失聪后创作了知名的第九交响曲《欢乐颂》。
3.D【解析】中国山水画简称“山水”。是以山川自然景观为主要描写对象的中国画。形成子魏晋南北朝时期，但尚未从人物画中完全分离。隋唐时始独立，五代、北宋时趋于成熟，成为中国画的重要画科。传统上按画法风格分为青绿山水、金碧山水、水墨山水、浅绛山水、小青绿山水、没骨山水等。
4.D【解析】遇到这种问题教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，妥善处理。教师首先要稳定自己的情绪，千万不能在同学面前发脾气，否则会失去教师的威信，也会影响全班同学的情绪和课程进度。以关心的语气帮助他清醒。故D项做法不妥。
5.D【解析】终身学习是教师专业发展的不竭动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
6.C【解析】教书育人是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
7.D【解析】《幼儿园工作规程》第二十五条规定，游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。游戏材料应强调多功能和可变性。应充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿制作玩具，根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉决的情绪，促进幼儿能力和个体的全面发展。
8.A【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
9.D【解析】《幼儿园工作规程》第二十六条规定，幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
10.B【解析】国家实施素质教育的根本宗旨是提高国民素质。
