1.(　　)是促进儿童德、智、体、美全面发展的首要条件。

　　A.良好的品德修养

　　B.良好的身心素质

　　C.良好的审美能力

　　D.良好的智力水平

　　2.教学资源有多种不同的分类方式，根据(　　)分类可将教学资源媒体分为文字、图片、图像等类别。

　　A.媒体形式

　　B.媒体用途

　　C.信息内容

　　D.教学需要

　　3.根据教育概念的分类方法，“课程”属于(　　)。

　　A.集合概念

　　B.非集合概念

　　C.关系概念

　　D.属性概念

　　4.可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义属于(　　)。

　　A.约定性定义

　　B.描述性定义

　　C.纲领性定义

　　D.操作性定义

　　5.邓小平同志“三个面向”理论，把(　　)作为教育改革和发展的基本出发点和归宿。

　　A.培养具有创新精神和实践能力的人才

　　B. 全面实施素质教育

　　C. 促进人的全面发展

　　D. 为社会主义现代化建设培养合格人才

　　6.(　　)的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。

　　A. 咨询活动

　　B. 家长委员会

　　C. 家长学校

　　D. 电话联系

　　7.人获得全面发展的根本保证是(　　)。

　　A. 先进的社会制度

　　B. 理论与实践相结合

　　C. 脑力劳动与体力劳动相结合

　　D. 教育和生产劳动相结合

　　8.下列关于教育儿童的目的说法错误的是(　　)。

　　A. 最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力

　　B. 培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同予其本国的文明的尊重

　　C. 培养儿童在自由社会里过有责任感的生活

　　D. 培养对社会的尊重

　　9.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，其中不包括(　　)。

　　A.充分发挥教育主体的德育潜能

　　B.充分促成学生的榜样学习

　　C.改善教育与道德教育的效能

　　D.使学生的品质得到质的飞跃

　　10.素质教育是以提高(　　)素质为宗旨的教育。

　　A.身体

　　B.道德

　　C.民族

　　D.科学

　　1.B【解析】学前儿童处于身体、生活自理能力、心理承受能力和疾病抵抗能力都较弱的时期，因此坚持以学前儿童身体为重，保护、培养其健康的心理，切实做好幼儿生理、心理卫生保健。身心素质是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。

　　2.A【解析】教学资源有多种不同的分类方式，根据媒体形式分类可将教学资源媒体分为文字、图片、图像等类别。

　　3.A【解析】根据教育概念的分类方法，“课程”属于集合概念。

　　4.D【解析】操作性定义是根据可观察、可测量、可操作的特征来界定变量含义的方法。教育研究中，下操作性定义可以用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义。

　　5.D【解析】l983年10月1日，邓小平为北京景山学校题词，提出教育要面向现代化、面向世界、面向未来。这“三个面向”是我国教育发展的战略方向，体现了建设中国特色的社会主义对教育的客观要求，也反映了时代特征和对世界未来的科学预测，是邓小平同志关于教育改革和发展总体战略思想最集中的体现。这也是要求我们国家的教育发展要紧紧围绕现代化建设这个中心，为社会主义现代化建设事业培养合格的人才。

　　6.C【解析】家长学校面向家长开放，其主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。家长学校由园所管理，通过讲座、讨论、参观等形式提高家长教育孩子的能力。

　　7.A【解析】本题考查“人的全面发展”的相关知识。高度发展的生产力是人的全面发展的物质条件和基础;先进的社会制度是人获得全面发展的根本保证;教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的最根本途径和唯一方法。

　　8.D

　　9.D【解析】本题考查教师职业道德。师表形象或师表美的塑造的重要性主要存在于教育系统之中。就德育的角度看，师表之美的价值有三：(1)充分发挥德育主体的德育潜能;(2)充分促成学生的榜样学习;(3)改善道德教育的效能。

　　10.C【解析】国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》解释，素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。