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1.“教育”一词出现在( )。
A.《孟子·尽心上》
B.《论语》
C.《说文解字》
D.《学记》
2.心理起源说的代表人物是( )。
A.孟禄
B.沛西?能
C.达尔文
D.赫尔巴特
3.终身教育的提出者是( )。
A.朗格朗
B.康德
C.杜威
D.裴斯泰洛齐
4.决定教育目的的因素是( )。
A.生产力
B.政治经济制度
C.上层建筑
D.科学技术
5.教育为政治经济制度服务，主要是通过( )表现出来的。
A.培养人
B.参与政治活动
C.传播文化与科学知识
D.参与经济活动
6.宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的( )。
A.顺序性
B.互补性
C.差异性
D.阶段性
7.关于影响个体身心发展的因素观，“白板说”的观点属于( ) 。
A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用论
D.能动论
8.双轨制在( )表现得非常典型。
A.美国
B.英国
C.苏联
D.中国
9.我国于( )年颁布了《中华人民共和国义务教育法》，开始推行九年制义务教育。
A.1984
B.1986
C.1988
D. 1990
10.确定社会主义教育目的的理论基础是( )。
A.凯洛夫的《教育学》
B.巴班斯基的教学过程化思想
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.马克思主义关于人的全面发展学说
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