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  1.生产力发展水平决定着(  )。

  a.教育的领导权

  b.受教育的权利

  c.教育目的的性质

  d.教育结构的变化

  2.以下不属于同类班级规章制度的是(  )。

  a.学生守则

  b.考勤制度

  c.日常行为规范

  d.体育锻炼标准

  3.提出在“学科结构”基础上的“发现学习”的是(  )。

  a.布鲁纳

  b.马斯洛

  c.裴斯泰洛齐

  d.迪尔凯姆

  4.初中学生的年龄在12—15岁之间,处于少年期,是个体生理发展的第(  )个高峰期。

  a.一

  b.二

  c.三

  d.四

  5.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和(  )。

  a.选拔作用

  b.评价作用

  c.决定作用

  d.作用

  6.以下哪项不属于教材的内容?(  )

  a.视听材料

  b.参考书

  c.幻灯片

  d.课外活动

  7.德育是各个社会共有的社会、教育现象,其不具备以下哪种属性?( >

  a.社会性

  b.继承性

  c.特殊性

  d.阶级性

  8.在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?(  )

  a.学生的家庭类型

  b.学生在家庭中的地位

  c.学生干部情况

  d.课外与校外活动情况

  9.“狼孩”的心理障碍的主要原因是(  )。

  a。缺乏营养

  b.遗传因素

  c.狼的影响

  d.缺乏社会性刺激

  10.注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现?(  )

  a.广度

  b.强度

  c.时间

  d.空间

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