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1.生产力发展水平决定着( )。
a.教育的领导权
b.受教育的权利
c.教育目的的性质
d.教育结构的变化
2.以下不属于同类班级规章制度的是( )。
a.学生守则
b.考勤制度
c.日常行为规范
d.体育锻炼标准
3.提出在“学科结构”基础上的“发现学习”的是( )。
a.布鲁纳
b.马斯洛
c.裴斯泰洛齐
d.迪尔凯姆
4.初中学生的年龄在12—15岁之间,处于少年期,是个体生理发展的第( )个高峰期。
a.一
b.二
c.三
d.四
5.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )。
a.选拔作用
b.评价作用
c.决定作用
d.作用
6.以下哪项不属于教材的内容?( )
a.视听材料
b.参考书
c.幻灯片
d.课外活动
7.德育是各个社会共有的社会、教育现象,其不具备以下哪种属性?( >
a.社会性
b.继承性
c.特殊性
d.阶级性
8.在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?( )
a.学生的家庭类型
b.学生在家庭中的地位
c.学生干部情况
d.课外与校外活动情况
9.“狼孩”的心理障碍的主要原因是( )。
a。缺乏营养
b.遗传因素
c.狼的影响
d.缺乏社会性刺激
10.注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现?( )
a.广度
b.强度
c.时间
d.空间
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