1.操作性条件反射学说的代表人物是(　　)

　　A.斯金纳

　　B.巴甫洛夫

　　C.桑代克

　　D.班杜拉

　　2.个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是(　　)

　　A.场依存型

　　B.场独立型

　　C.冲动型

　　D.沉思型

　　3.教育发展水平的最终决定性因素是(　　)

　　A.政治制度

　　B.生产关系

　　C.经济基础

　　D.生产力

　　4.1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是(　　)

　　A.凯洛夫

　　B.赞可夫

　　C.布鲁纳

　　D.维果茨基

　　5.教育心理学研究的核心内容是(　　)

　　A.教学方法

　　B.教师

　　C.学生

　　D.学习过程

　　6.制度化教育建立的典型表现特征是(　　)

　　A.学校的产生

　　B.学制的建立

　　C.教育实体的出现

　　D.定型的教育组织形式出现

　　7.教学的基本组织形式是(　　)

　　A.个别教学

　　B.课外教学

　　C.现场教学

　　D.课堂教学

　　8.做好班主任工作的前提和基础是(　　)

　　A.组织和培养班集体

　　B.全面了解学生

　　C.培养优良的班风

　　D.做好后进生转化工作

　　9.(　　)是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.难度

　　D.区分度

　　10.孔子的教育思想集中地反映在(　　)中。

　　A.《学记》

　　B.《大学》

　　C.《论语》

　　D.《中庸》

　　1.A【解析】略。

　　2.B【解析】略。

　　3.D【解析】教育发展的水平不可能超越生产力发展的水平，故生产力是教育发展的最终决定性因素。

　　4.A【解析】苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来，主编了《教育学》。

　　5.D【解析】学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。

　　6.B【解析】根据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。

　　7.D【解析】教学的基本组织形式是课堂教学。

　　8.B【解析】做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生，是由班主任工作的性质决定的。

　　9.B【解析】效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

　　10.C【解析】《论语》是孔子的言论集，汇集了孔子的政治、哲学、伦理等思想，也包括了他的教育思想。