1.有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的(　)。

　　A.思想教育

　　B.政治教育

　　C.道德教育

　　D.心理健康教育

　　2.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是(　)。

　　A.赫尔巴特

　　B.卢梭

　　C.洛克

　　D.杜威

　　3.如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划地解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己做事方式行事。喜欢没有预先建构好的问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢基于创造性和建构性计划的活动，则这个人的思维风格属于(　)。

　　A.鲁由开放型

　　B.保守拘谨型

　　C.主动独立型

　　D.被动执行型

　　4.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于(　)。

　　A.获得知识

　　B.习得学习方法

　　C.主动形成认知结构

　　D.建立知识系统

　　5.在英语学习中，学生在学习eve(眼)和ball后学习eyeball就比较容易，这种现象属于(　)。

　　A.一般迁移

　　B.负迁移

　　C.水平迁移

　　D.正迁移

　　6.下列选项属于教育的基本要素的是(　)。

　　A.教育目的

　　B.教育影响

　　C.教育制度

　　D.教育环境

　　7.在苏联教育家的代表作品中，对我国教育产生过最大影响的是(　)。

　　A.马卡连柯的《教育诗》

　　B.加里宁的《论共产主义教育》

　　C.赞科夫的《教学与发展》

　　D.凯洛夫的《教育学》

　　8.根据学习的层次，比概念学习低一层的是(　)。

　　A.信号学习

　　B.规则学习

　　C.辨别学习

　　D.言语学习

　　9.衡量教师是否成熟的主要标志是(　)。

　　A.能否充分考虑教学情境

　　B.能否更多地考虑课堂的管理

　　C.能否自觉地关注学生

　　D.能否关注自身的生存适应性

　　10.格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了(　)是教育的重要因素。

　　A.后天学习训练

　　B.遗传素质

　　C.教师教学水平

　　D.遗传素质的成熟程度

　　1.A【解析】思想教育主要是指关于人生观、世界观以及相应思想观念方面的教育。

　　2.D【解析】杜威被认为是现代教育代言人，主张教育即生活，主张“在做中学”，强调儿童在教育中的中心地位。

　　3.C【解析】题干描述的是主动独立型的思维风格。

　　4.C【解析】布鲁纳认为学习的实质在于主动形成认知结构。

　　5.D【解析】正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，题干所述为正迁移。

　　6.B【解析】教育的基本要素包括：教育者、受教育者、教育影响。

　　7.D【解析】对我国教育产生最大影响的苏联教育家凯洛夫编写的《教育学》，是第一部比较系统的马克思主义教育理论体系的著作。

　　8.C【解析】加涅根据学习情境由简单到复杂，由低级到高级，把学习分为八类：(1)信号学习;(2)刺激一反应学习;(3)连锁学习;(4)言语联结学习;(5)辨别学习;(6)概念学习;(7)规划或原理学习;(8)解决问题学习。

　　9.C【解析】关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。

　　10.D【解析】格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”实验充分说明了遗传素质的成熟程度是教育的重要条件。