1.对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的基本内容认识不准确的一项是(　　)。

　　A.《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求

　　B.《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则

　　C.《规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度

　　D.《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化，各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行

　　【答案】C。不可以取代学校的其他各项规章制度。

　　2.在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的(　　)。

　　A.“关爱学生”

　　B.“爱岗敬业”

　　C.“教书育人”

　　D.“爱国守法”

　　【答案】A。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

　　3.教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、(　　)和教师心理健康教育等。 ①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范

　　A.①②③

　　B.②③④

　　C.①③④

　　D.①②③④

　　【答案】D。中小学教师职业道德教育内容主要包括：政治理论，教育方针、政策，法律法规，教师职业道德规范，教师心理健康教育等。

　　4.“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的(　　)决定的。

　　A.示范性

　　B.责任性

　　C.继承性

　　D.特殊性

　　【答案】A。

　　5.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须(　　)。

　　A.爱岗敬业

　　B.勇于创新

　　C.严谨治学

　　D.终身学习

　　【答案】D。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

　　6.现行的《中小学教师职业道德规范》第一条是(　　)。

　　A.“关爱学生”

　　B.“为人师表”

　　C.“爱岗敬业”

　　D.“爱国守法”

　　【答案】D。

　　7.中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是(　　)。

　　A.献身于人民的教育事业

　　B.忠于职守，为人师表，积极进取

　　C.热爱教育事业

　　D.为教育事业奋斗终生

　　【答案】A。

　　8.教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的( )。

　　A.“双赢”协作原则

　　B.和平共处原则

　　C.自觉性原则

　　D.实践性原则

　　【答案】A。《中小学教师职业道德规范》指出，教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。 关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这就告诉教师，任何一所学校，全体教师必须本着双赢的思维，齐心协力，才能完成教书育人的重任。

　　9.新《教师职业道德规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，(　　)与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。

　　A.“爱”

　　B.教书

　　C.学习

　　D.品质

　　【答案】A。新《教师职业道德规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。

　　10.理想主义的师德观的基本内涵是指以(　　)为基点来协调个人与集体关系的行为方式。

　　A.集体利益或他人利益

　　B.学校利益

　　C.幼儿利益

　　D.个人利益

　　【答案】A。理想主义的师德观的基本内涵是指以集体利益或他人利益为基点来协调个人与集体关系的行为方式，它符合社会进步向善的要求。