单项选择题

　　1、教师职业道德的本质要求是(　B　)。

　　A.爱国守法

　　B.爱岗敬业

　　C.关爱学生

　　D.教书育人

　　《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中第二条即明确指出“爱岗敬业—教师职业的本质要求”。

　　2、对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的(　C　)。

　　A.能力

　　B.学识

　　C.态度

　　D.方法

　　3、夏天午后的课堂上，有学生昏昏欲睡。作为一名老师，下列处理方式，最恰当的一项是(　D　)。

　　A.马上提醒，让学生站起来

　　B.不予理睬，继续课堂教学

　　C.稍作停顿，批评训斥学生

　　D.随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”来提醒学生。

　　针对这一情况，老师首先应该保证教学秩序的正常进行;其次，不能使用体罚和变相体罚的方式，最好用轻松幽默的方式予以化解。

　　4、“终身学习”是教师专业发展的不竭(　B　)。

　　A.灵魂

　　B.动力

　　C.内在要求

　　D.天职

　　《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中指出“关爱学生”是“师德的灵魂”，“为人师表”是“教师职业的内在要求”，“教书育人”是“教师天职和道德核心”，而“终身学习”是“教师专业发展的不竭动力”。

　　5、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有(　C　)津贴。

　　A.特殊岗位补助

　　B.生活补助

　　C.艰苦贫困地区补助

　　D.特殊奉献补助

　　《中华人民共和国义务教育法》第三十一条第三款规定：“特殊教育教师有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远地区工作的教师有艰苦贫困地区补助津贴。”

　　6、随着时代的进步，新型的、民主的家庭氛围和父母子女关系正在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”。家长感到家庭教育力不从心。教师应该(　C　)。

　　A.放弃对家长配合自己工作的期望

　　B.督促家长让家长成为自己的“助教”

　　C.尊重家长树立家长的威信，从而一起做好教育工作

　　D.在孩子面前嘲笑这些家长

　　7、“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有(　B　)。

　　A.情境性

　　B.创造性

　　C.示范性

　　D.个别性

　　教师职业创造性的劳动特征主要表现在：1、教育目的的全面性;2、教育任务的多样性;3、劳动对象的差异性。

　　8、关于“师爱”，下列说法正确的是(　C　)。

　　A.出于私情之爱

　　B.对少数学生的关爱

　　C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重

　　D.师爱不具有育人的作用

　　9、“学为人师，行为世范”体现了教师工作的(　D)。

　　A.复杂性、创造性

　　B.连续性、广延性

　　C.长期性、间接性

　　D.主体性、示范性

　　10、教师职业道德最基本也最重要的作用是(　B　)。

　　A.教育作用

　　B.调节作用

　　C.导向作用

　　D.示范作用

　　本题考查教师的职业道德的作用。教师职业道德的作用，即教师职业道德对教师个人、教师集体、教育事业和社会所具有的影响。教师职业道德的作用主要有：教育作用、调节作用、导向作用、促进作用、评价作用和示范作用等。其中，调节作用是教师职业道德的最基本也是最重要的作用。