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  1.苏格拉底问答法的第三步是( )

  A.讽刺

  B.助产术

  C.定义

  D.归纳

  2.当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是( )

  A.建立班集体的正常秩序

  B.建立班集体的核心队伍

  C.组织形式多样的集体活动

  D.确定班集体的发展目标

  3.学生在主动参与的前提下,根据自己的猜想或假设,在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展,自主构建知识体系的学习方式是( )

  A.自主学习

  B.创造学习

  C.探究学习

  D.合作学习

  4.有的人“少年得志”,有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发展的( )规律。

  A.互补性

  B.顺序性

  C.不平衡性

  D.个别差异性

  5.诊断性评价多半是在( )

  A.教学过程中

  B.形成性评价之后

  C.形成性评价之前

  D.教学过程之后

  6.以下做法小学语文课程不倡导的是( )

  A.自主合作

  B.生动活泼

  C.单一讲授

  D.丰富的实践活动

  7.数学是人类的一种文化,它的内容、思想、( )是现代文明的重要组成部分。

  A.数据与整理

  B.推理和证明

  C.方法和语言

  D.计算与估算

  8.1-4年级从写话、习作入手,是为了降低起始阶段的难度,重在培养学生的( )和自信心。

  A.写作能力

  B.写作兴趣

  C.写作技巧

  D.写作天赋

  9.以下哪个选项不属于学习策略的范畴( )

  A.利用音像和网络资源丰富学习内容

  B.设计探究式学习活动,促进实践能力和创新思维的发展

  C.在学习过程中进行自我评价,并根据需要调整学习目标

  D.制定阶段性学习目标以及实现目标的方法

  10.现实中传递着大量的数学信息,如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气情况的“降雨概率”、表示空气污染程度的“空气指数”、表示儿童智能状况的“智商”等,这表明数学术语日趋( )

  A.人本化

  B.生活化

  C.科学化

  D.社会化

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