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  1.被人们称为“教育思想泰斗”,专门从事教育工作,著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是(  )。

  A.马卡连柯

  B.赞可夫

  C.苏霍姆林斯基

  D.凯洛夫

  2.我国古代启蒙读物《三字经》述及“昔孟母,择邻处”,体现的是(  )。

  A.遗传素质对人的发展的影响

  B.环境对人的发展的影响

  C.学校教育对人的发展的影响

  D.成熟对人的发展的影响

  3.侯老师将乐于助人的李可的照片贴在班级的光荣榜上.这种品德教育方法对其他学生来说属于(  )。

  A.榜样示范法

  B.说服教育法

  C.品德评价法

  D.情感陶冶法

  4.面向全体学生,抓好每一个学生素质的全面发展,体现了素质教育的(  )。

  A.整体性

  B.基础性

  C.内化性

  D.综合性

  5.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说(  )。

  A.学生在教育活动中是被动的客体

  B.教师在教育活动中是被动的客体

  C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

  D.教师在教育活动中不能起到主导作用

  6.在一天的教学活动结束后,要求教师写下自己的经验,并与其指导教师共同分析。这种教学研究方法是(  )。

  A.反思日记

  B.详细描述

  C.职业发展

  D.行动研究

  7.一年级的小王,在吃了路边小吃后,发生中毒现象,教师应采取的正确处理方法是(  )。

  A.首先通知家长,并详细讲述中毒情况

  B.教师可先根据病情采取催吐、洗胃、导泻或灌肠等方法迅速排出毒物

  C.应带学生到室外,吸入新鲜空气和氧气.保持呼吸道通畅

  D.报告给校长

  8.小芳的妈妈可以一边织毛衣一边看电视.小芳妈妈的这种注意活动属于(  )。

  A.有意注意

  B.无意注意

  C.有意后注意

  D.无意后注意

  9.在学习过程中.学习者通过观察榜样的行为受到强化.从而在自己身上也产生了类似的强化效果,班杜拉称这种现象为(  )。

  A.自我强化

  B.内部强化

  C.替代性强化

  D.负强化

  10.通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性,而不必亲自去体验其难以承受的后果,这是(  )。

  A.参与性学习

  B.替代性学习

  C.接受

  D.模仿

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