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1.( )决定教育的规模和速度。
A.政治经济制度B.科学技术水平C.生产力水平D.文化发展程度
2.“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是( )。A.环境B.遗传C.教育D.主观努力
3.教育对政治经济制度的影响作用是通过( )实现的。
A.培养人才B.传播思想C.丰富知识D.发展科技
4.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而的教育家是( )。
A.柏拉图B.苏格拉底C.亚里士多德D.德谟克里特
5.在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的( )。
A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性
6.对受教育权具有决定作用的是( )。
A.生产力B.文化C.政治经济制度D.科学技术
7.教师职业是促进个体( )的职业。
A.自然化B.现实化C.社会化D.自由化
8.衡量各科教学质量的重要标准是( )。
A.教学计划B.教学大纲C.教学目标D.课程目标
9.在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了( )。
A.发现学习教学法B.探究研讨法C.纲要信号图式教学法D.暗示教学法
10.下列关于复式教学的叙述，正确的是( )。
A.复式教学可以在同一年级内进行B.复式教学适用于学生多、教室少的情况
C.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
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