1.实施素质教育就是多面贯彻党和国家的教育方针，以国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的(　)

　　A.创新精神和实践能力

　　B.良好习惯和自主意识

　　C.良好个性和品德

　　D.学习能力和生活能力

　　2.下列说法中，符合《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)规定的是(　)

　　A.国家实施九年义务教育，收取学杂费

　　B.义务教育实行县级教育行政部门为主的管理体制

　　C.国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法

　　D.对违反学校管理体制的学生，学校经教育无效后，可以开除

　　3.贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念，首先应该做到的是(　)

　　A.满足社会、家长率的要求

　　B.尊重学生人格，关注个体差异

　　C.培养学生正确的学习态度

　　D.让学生自主地选择课程

　　4.下列关于课程资源的说法正确的是(　)

　　A.教师和学生不是课程资源

　　B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程

　　C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源

　　D.对教师而言，课程资源指的是课程标准和教科书

　　5.我国目前普遍采用的课堂教学的基本组织形式是(　)

　　A.复式教学

　　B.个别化教学

　　C.分组教学

　　D.班级授课制

　　6.与建构主义理论观点一致的是(　)

　　A.学习不依赖于学习者以前的经验

　　B.学习过程是自己对意义的理解过程

　　C.学习是接受知识

　　D.学习者须须建构起自己的意义

　　7.对教学与考试关系理解错误的是(　)

　　A.学生的负担很重，考试考什么学校就教什么无可厚非

　　B.学校教学方式不需要与考试的测量方法完多一致

　　C.就统一的纸笔测试而言，学科教学内容有些可测，有些不可测

　　D.考试结果为教学提供了反馈

　　8.人在看书时，用红笔划出重点，便于重点阅读，这是利用知觉的(　)

　　A.整体性

　　B.选择性

　　C.理解性

　　D.恒常性

　　9.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一论述强调的学习动机类型是(　)

　　A.内部动机

　　B.外部动机

　　C.社会交往动机

　　D.自我动机

　　10.阅读、写作、运算技能是(　)

　　A.运动技能

　　B.动作技能

　　C.策略技能

　　D.心智技能

　　参考答案及解析

　　1.A【解析】素质教育要求着重培养学生的创新精神和实践能力。

　　2.C【解析】义务教育不收学杂费，学校不可开除违反学校管理体制的学生，义务教育实行县级人民政府为主的管理体制。

　　3.B【解析】新课程改革提出“为了每位学生的发展”的教育理念，首先应该做到尊重学生人格，关注个体差异。

　　4.C【解析】从当前我国课程改革的趋势来看，凡是有助于学生主动学习、和谐发展的资源都应该加以开发和利用。

　　5.D【解析】我国目前普遍采用的课程教学基本组织形式是班级授课制。

　　6.B【解析】建构主义理论认为，学习是依赖于学习者以前的经验的，学习是学生自己建构意义的过程，学习者并非须须要建构自己的意义。

　　7.A【解析】考试内容和教学内容应该围绕教学大纲制定。

　　8.B【解析】知觉的选择性是指人在知觉事物时，对外来刺激有进行选择性加工的能力。当面对众多的客体时，知觉系统会自动地将刺激分为对象和背景，并把知觉对象优先地从背景中区分出来。用红笔划出重点利用的是知觉的选择性。

　　9.A【解析】这句话的意思是学会知识的不如勤于学习的，勤于学习的不如喜欢学习的。它体现的是学习兴趣的内部动机的作用。

　　10.D【解析】心智技能也称认知技能或智力技能，是通过学习而形成的合乎法则的智力活动方式，如阅读技能、写作构思技能、观察技能等。