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材料分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
1.材料：
李老师在教《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?”李老师并不做正面解答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。
问题：
(1)对李老师本次家庭作业的设计进行评析。(8分)
(2)结合材料谈谈布置家庭作业的相关要求。(12分)
2.材料：
美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友.问他说：“你长大后想要当什么呀?”小朋友天真的回答：“嗯……我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问：“如果有一天。你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办?”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带。然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在现场的观众笑得东倒西歪时。林克莱特继续着注视这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说：“为什么要这么做?”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来，我还要回来!”
问题：
(1)谈谈你对新课程改革学生观的理解。(10分)
(2)如何调动学生的主动性?(10分)
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