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1.让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的( )原则。
A.独立自主性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
2.关于幼儿言语的发展，正确的表述是( )。
A.语言理解的发生发展在先，语言表达的发生发展在后
B.语言理解和语言表达同时同步产生
C.语言表达的发生发展在先，语言理解的发生发展在后
D.语言理解是在语言表达的基础上产生和发展起来的
3.以下几种游戏中，( )属于创造性游戏。
A.角色游戏
B.体育游戏
C.音乐游戏
D.智力游戏
4.20世纪影响泛的儿童思维发展理论是( )的儿童思维阶段理论。
A.桑代克
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.杜威
5.小明亲眼目睹欺负弱小朋友的同学经常受到老师的严厉批评和处罚，而那些爱护弱小同学的则受到大家的喜爱，久而久之，小明也变成了一个乐于助人的孩子。这种学习属于( )。
A.亲历学习
B.观察学习
C.迁移学习
D.试误学习
6.在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按( )进行推理和判断。
A.游戏逻辑
B.生活逻辑
C.直观逻辑
D.客观逻辑
7.在歌唱或做韵律动作时，往往不能和其他人同时开始和结束的是( )。
A.小班儿童
B.中班儿童
C.大班儿童
D.各年龄班儿童
8.在白布上，贴上紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了( )的感知规律。
A.感觉后像
B.感觉对比
C.知觉的整体性
D.知觉的理解性
9.国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法( )。
A.理，通过提前识字可以促进儿童的发展
B.违背“发展适宜性原则”，不应该这么做
C.在条件好的城市的幼儿园大班可行
D.可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位
10.急性重型腹泻对儿童的危害最主要是( )。
A.营养不良
B.内分泌紊乱
C.代谢紊乱
D.脱水、水电解质紊乱
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