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1.【参考答案】
(1)兰兰画画能够先想后画，虽然有时偏离主题，但能够很快自动回到主题上来。这说明中班幼儿想象虽然仍以无意性为主，但想象出现了有意成分。
(2)培养幼儿有意想象需从以下几方面着手：成人组织幼儿进行各种有主题的想象活动并启发幼儿明确活动主题;准备有关活动材料，如玩具、绘画材料等;成人及时给予言语提示，使幼儿想象围绕一定的主题进行。
2.【参考答案】
老师对洋洋游戏的干预是不合适的。
(1)在这个案例中，洋洋用小椅子替代自行车，来实现他“摸特等奖”的情节构思。这表明他：
①能独立完成角色分配任务，有很强的角色更换意识;
②游戏的目的性、计划性较强，能自觉表现故事内容;
③具有一定表演意识;
④具备一定表演技巧，能灵活运用多种表现手段，但表现水平尚待。
这一阶段，幼儿能够成功地以物代物，表明幼儿象征思维的发展。替代物与被替代物越不像，越具有符号抽象的意义。而教师以角色身份对洋洋所选择的替代物提出了质疑，认为小椅子不像自行车，试图引导幼儿按真实的样子加以改装.结果阻碍了幼儿的游戏想象，中断了幼儿原来的游戏情节，因此这种干预是不恰当的。
(2)老师正确的做法应该：
①为幼儿提供较多种类的游戏材料，鼓励和支持他们进行多样化探索;
②在游戏初期应尽可能少地干预;
③随着游戏的展开，及时给幼儿提供反馈，其表现故事、塑造角色的能力;
④通过反思性谈话和小组讨论来帮助幼儿丰富游戏情节。
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