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1.B[解析]略。
2.B[解析]心理学是研究人的行为和心理活动的规律。
3.D[解析]语文、数学、外语等分别属于不同的学科。
4.B[解析]布鲁纳的认知一结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。
5.D[解析]略。
6.D[解析]夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。
7.D[解析]人的身心发展具有差异性，不能搞“一刀切”。
8.C[解析]略。
9.D[解析]教师的教育专业素养包括：具有先进的教育理念、良好的教育能力、一定的研究能力。
10.C[解析]在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。
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