2018年下半年的教师资格考试目前已经进入了面试报名阶段,并且今天面试报名就要结束了,等到不久后的1月5日和1月6日的教师资格面试也结束,今年的教师资格考试就基本上尘埃落定了。但是这同时也意味着下一年的教资考试大军要开始他们的之路了!各位准考生们,你们开始备考了吗?小编今天整理了一些教师考试试题和,希望可以抛砖引玉,帮助同学们开启自己的备考之路。本篇是小学教师考试试题,学生指导点中的知觉的概念和特征。各位同学快来了解一下吧。

(二)知觉

1、知觉的概念

知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性在人脑中的反映,知觉是各种感觉器官协同活动的结果,并受人的知识经验和态度的制约。

2、知觉的种类

(1)空间知觉

(2)时间知觉:一日不见如隔三秋

(3)运动知觉

真动知觉:是指观察者处于静止状态时,物体的实际运动连续刺激视网膜所产生的物体在运动的知觉。

似动知觉:是指实际不动的静止之物,很快地相继刺激视网膜所产生的物体在运动的知觉。

诱动知觉:是指实际不懂的静止之物因周围其他物体的运动而看上去在运动的知觉。

自主运动知觉:是指缺乏外在参照物的情况下,把静止的对象视为运动的一种幻觉。

(4)错觉和幻觉

错觉是对客观事物的歪曲的、不正确的知觉,是知觉的一种特殊情况

幻觉是在没有外界刺激物的情况下出现的虚幻知觉。

3、知觉的特性

(1)知觉的理解性

(2)知觉的选择性

是指人们根据当前的需要,对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。

影响知觉选择性的因素:

①刺激物的绝对强度

②对象和背景的差别性

③对象的活动性

④刺激物的新颖性、奇特性

(3)知觉的整体性

是人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为一个整体的过程。

(4)知觉的恒常性

是指人的直觉映像在一定范围内不随知觉条件的改变而保持相对稳定特性的过程。

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