四、知识与技能的学习
1、知识类型的分类
(1)根据认识深度的不同：感性知识和理性知识
(2)根据概括水平的不同：具体知识和抽象知识
(3)根据知识的功能划分：
陈述性知识：也叫“描述性知识”，它是个人具有有意识的提取线索，因而能够直接加以回忆和陈述的知识。主要用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。这类知识主要解决是什么的问题。(静态)
程序性知识：也叫“操作性知识”，是个人没有有意识的提取线索，因而其存在只能借助某种作业形式间接推测的知识。主要用来解决做什么和怎么做的问题。(动态)
2、技能的种类
操作技能：也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式。
心智技能：也叫智力技能、认知技能，它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。
3、技能的形成与培养
(1)操作技能的形成阶段
①操作定向②操作模仿③操作整合④操作熟练
(2)心智技能的形成阶段
①原型定向②原型操作③原型内化
补充：3加涅将人类学习分成五类，分别是言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。
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