在不久前的11月3日，教师资格证笔试已经结束。那么对于过五关斩六将终于通过笔试的小伙伴们来说，考取教师资格证的下一个关口就是教师资格面试了。相信同学们对于教师资格面试问题有很多，比如说面试有哪些技巧？要注意些什么呢？对于知识的考查和笔试有什么不同？面试学习资料应该去哪里找？侧重点在哪里？又该如何准备呢？文都教资小编针对大家的问题，为大家收集了一系列有关教师资格面试的信息，希望能对各位同学有所帮助。

二、严谨性

数学教学内容的严谨性，体现在内容的科学性、发展学生的逻辑思维能力、合理预估学生接受能力。考生在讲解数学知识中相关的概念、法则、定律、算法、因果关系等内容要做到准确性。还得保证教学语言的准确性，不能含混不清、模棱两可，需要将文字语言、图画语言、符号语言相结合保证对数字的概念、算式的意义等知识讲解清晰易懂。就好比高中数学二面角的概念：从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角，而非“两个半平面所组成的图形”。小学数学分数除法的运算法则：一个分数除以一个不为零的数等于分数乘这个数的倒数，不能漏掉“不为零”。

三、趣味性

著 名教育家陈鹤琴先生说过“教人未见意趣，必不乐学”，在教学时应多从学生的情感体验出发，从教学方法、教学过程这两大板块下功夫，设计趣味性的数学课堂。

教学方法：在教学过程中，以学生为主体。在选取教学方法时应采取灵活多样的教学方法。有讲解法、谈论法、演示法、实验法、练习法、小组教学法、情境教学法、游戏法、任务驱动法等。一般来说，建议一节课中选取3~4种方法相结合的开展教学活动。在小学数学教学中，建议选取讲解法、情境教学法、实验法、游戏法等方法。在初高中的教学中，建议选取讲解法、练习法、小组教学法、任务驱动法等方法。

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