2016上半年 教师资格考试报名已经结束，考试时间为3月12日，考试在即，文都教师考试网每日为大家分享模拟试题帮助大家备战下一次考试，同学们要好好掌握哦!

1．学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是(　) 

A．练习法 

B．实习法 

C．实习作业法 

D．实验法 

2.(  )提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。 

A、科顿 

B、波斯纳 

C、布鲁纳 

D、布鲁巴奇 

3.(　)强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息接受者，而是信息意义的主动重构者。 

A．有意义的接受学习论 

B．建构主义的学习理论 

C．信息加工的学习理论 

D．联结主义学习理论 

1．A【解析】本题考查的是练习法的定义。 
2．B【解析】略。
3．B【解析】有意义的接受学习论由奥苏伯尔提出，强调学生的学习是有意义的接受学习。建构主义学习理论强调，学生可以基于自身的经验，依靠他们的认知能力，形成对问题的某种解释。教学不能无视学生的这些经验，从外部装进新知识，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。信息加工的学习理论由加涅提出，强调学习是分为若干阶段，每一阶段需进行不同的信息加工。联结主义学习理论强调学习是刺激一反应的联结，代表思想是桑代克的尝试一错误说。因此本题的正确答案为B。