一、填空题(在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。本大题共11小题，每空1分，共25分)

　　1.____年，我国颁布的第一个近代学制是____。

　　2.狭义的教育制度是指____，简称学制，____是国民教育制度的核心。

　　3.教师的职业素养包括____、____、____、____。

　　4.学生的主体作用主要表现在____、____、____三个方面。

　　5.____是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的，有关学科教学内容的指导性文件。

　　6.教学过程是教师根据一定社会的要求、教育目的、任务和学生身心发展的特点，有目的、有计划地指导学生掌握系统的科学文化基础知识和____，同时发展学生的____和____，培养学生的道德品质和个性特征，使其形成科学的世界观及培养道德品质、发展个性的过程。

　　7.心理现象从形式上可以分为____和____。

　　8.神经系统活动的基本形式是____。

　　9.1879年，德国著名心理学家____在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室。

　　10.教育心理学研究系统中____、____、____三种活动交织在一起。

　　11.按学习的内容，我国学者一般将学习分为____、____和____。

　　二、多项选择题(下列各题有两个或两个以上正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题后的括号内。多选、少选、错选均不得分。本大题共5小题，每小题2分，共10分)

　　1.新课改高中课程要体现()

　　A.时代性B.基础性C.变革性D.选择性

　　2.评价的基本方式有()

　　A.形成性评价

　　B.准备性评价

　　C.总结性评价

　　D.相对性评价

　　3.布鲁纳的学习过程的三个阶段是()

　　A.获得阶段B.转化阶段

　　C.评价阶段D.反馈阶段

　　4.通过创设问题情境，使学生提出假设，然后验证假设，并做出总结的教学策略是()

　　A.发现学习B.探究学习

　　C.问题学习D.总结学习

　　5.《学记》体现的教学原则有()

　　A.启发性原则B.因材施教原则

　　C.理论联系实际原则D.循序渐进原则

　　三、简答题(本大题共5题，每小题7分，共35分)

　　1.简述教学工作的基本环节。

　　2.如何运用启发性原则进行教学?

　　3.中学常用的教学方法有哪些?

　　4.简述教学的基本原则。

　　5.简述心理发展的基本特征。

　　四、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)

　　1.上好一节课的基本要求有哪些?

　　2.良好师生关系的意义有哪些?