一、填空题(在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。本大题共15小题，每空1分，共20分)

　　1.教学系统的构成要素包括教师、____、课程、教学物质。

　　2.心理学是研究人的____的科学。

　　3.____和____是思维的特征。

　　4.社会主义教师的职业道德修养包括政治素质、业务素质和____。

　　5.班级管理的重点是____。

　　6.现代教学策略实施的核心是____。

　　7.注意的特点是指向性和____。

　　8.____在人的心理发展中起决定性作用。

　　9.学校在教学中应该把德育放在首位，寓德育于教育之中，形成____相互配合的思想教育体系。

　　10.品德的心理结构包括道德认识、____、____。

　　11.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自____。

　　12.保护未成年人工作应遵循的原则有：____、适应未成年人身心发展的规律和特点、____。

　　13.义务教育阶段课程计划的特征有____、____、____。

　　14.在我国教育史上，最早试图用马克思主义的观点研究教育问题的是____。

　　15.心理定势对迁移的影响表现为促进和____。

　　二、单项选择题(下列每题四个选项中只有一个符合题意，将其选出并把其标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　1.()是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求，它规定着从事教师工作所必须具备的条件。

　　A.教师资格B.教师法

　　C.教师准则D.教育法规

　　2.应用心理学的理论和技术，对来访者的心理活动和人格特征进行评估和鉴定，从而确定其心理变化的程度和性质的过程。这是()

　　A.心理评估B.心理诊断

　　C.心理治疗D.心理测试

　　3.《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是()

　　A.直观性原则B.启发性原则

　　C.巩固性原则D.因材施教原则

　　4.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的规律是()

　　A.先快后慢B.先慢后快

　　C.不快不慢D.没有规律

　　5.个体身心发展的规律有()

　　①个体发展具有连续性②个体发展具有阶段性

　　③个体发展具有不平衡性④个体发展具有差异性

　　A.①②③B.②③④

　　C.①③④D.①②④

　　6.学校中开展活动的，稳定的基层组织是()

　　A.班级B.学生会

　　C.班小组D.小集体

　　7.一个人心理面貌本质属性的独特结合是()

　　A.能力B.性格

　　C.气质D.个性

　　8.环境对个体的作用是()

　　A.决定作用B.提供了多种可能

　　C.导向作用D.促进作用

　　9.教育性质的最终决定因素是()

　　A.生产力B.政治经济制度

　　C.文化D.历史

　　10.态度的核心成分是()

　　A.认知成分B.情感成分

　　C.行为成分D.价值成分

　　三、多项选择题(下列各题有两个或两个以上正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题后的括号内。多选、少选、错选均不得分。本大题共5小题，每小题2分，共10分)

　　1.构成品德心理活动的基本成分是()

　　A.知B.情

　　C.意D.行

　　2.意志的基本品质是()

　　A.果断性B.自觉性

　　C.自制性D.坚韧性

　　3.影响学生能力形成与发展的因素有()

　　A.先天素质B.环境和教育

　　C.实践活动D.主观能动性

　　4.教师职业角色的特点是()

　　A.管理者角色B.研究者角色

　　C.示范者角色D.领导者角色

　　5.根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师的待遇有()

　　A.教师津贴B.教师住房补贴

　　C.教师医疗保险D.教师补贴

　　四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

　　1.简述启发创造教学原则。

　　2.如何培养学生良好的记忆品质?

　　3.简述学生良好情绪的判断标准。

　　4.《中华人民共和国教师法》规定教师享有哪些权利?

　　五、案例分析题(本大题共12分)

　　小刚是一名很调皮的学生，喜欢在课上捣乱。一次，班主任发现小刚在课上跟别的同学说话，还做鬼脸，班主任就让小刚回家叫家长。小刚很害怕，不知该怎么办，只好在教室外边站着。

　　请问：班主任的做法违反了哪些规定?假如你是班主任，你应该怎样解决小刚的问题?

　　六、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

　　1.“兴趣是最好的老师。”如果你是一名教师，你将如何培养学生的学习兴趣?

　　2.试述新课改背景下教师的角色定位。