所谓特岗教师，是指中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教。当前，农村留不住人才，留不住优质教师，导致农村教育日渐式微。而通过引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，以此创新农村学校教师的补充机制，可以逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

　　“到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去。”这是很多特岗乡村教师响应祖国号召，深入到乡村一线教书育人最原始的动力。不过大学生到了乡村工作，会遇到很多问题，必须要让这些乡村特岗教师感受到尊严，才能够真正留住这批人才。

　　特岗乡村教师之所以有勇气到乡村任教，大多数心怀梦想，拥有一颗为乡村孩子服务的热忱之心。而这些编制外的特岗乡村教师走进乡村学校，因为年轻而充满活力，他们担负起乡村小学的英语教学任务。而有些年轻的教师每人负责2到3所乡村小学的英语教学工作。虽然条件艰苦、收入微薄，但他们心甘情愿地承担起这份责任。如果没有这些特岗乡村教师，乡村小学的孩子们可能连接触学习英语的机会都没有。而此时此刻，城里面的孩子却早就在双语教学的氛围中，提前超跑了一大截。

　　可是，特岗乡村教师除了面临生活条件艰苦的问题外，还在于缺乏归属感。部分乡村学校和地方教育主管部门抱着特岗教师是外来教师的态度，便区别对待，觉得对方总有一天要走，便没有将其当成自己的老师来看待，导致这些老师们缺乏归属感。

　　招聘特岗教师，是逐步解决乡村教师缺乏问题，打破乡村教师队伍结构不均衡现状的重要手段。因此，必须让特岗乡村教师感受到尊严，才能够真正留住这些教师，才能够让乡村教育感受到希望。