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【单选题】
1.新中国成立以来，国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是( )。
A.《城市幼儿园工作条例》
B.《幼儿园管理条例》
C.《幼儿园教育纲要》
D.《幼儿园工作规程》
【答案】B。解析：l989年8月，为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，经国务院批准，国家教委发布了《幼儿园管理条例》。这是新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规。
2.陈鹤琴提出( )，即“把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学”。
A.活动分析法
B.整个教学法
C.观察法
D.个案调查法
【答案】B。解析：陈鹤琴提出“整个教学法”，即“把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学”。
3.我国幼儿园是对( )岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A.5
B.3
C.4
D.6
【答案】B。解析：《幼儿园工作规程》第二条规定，幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
4.教育的构成要素包括( )。
A.教师、学生、教育内容
B.教师、校长、教育影响
C.教育者、家长、教育影响
D.教育者、受教育者、教育影响
【答案】D。解析：教育包括三个方面的构成要素：教育者、受教育者、教育影响。
5.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是( )。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张宗麟
D.张雪门
【答案】B。解析：l923年，陈鹤琴先生在南京创办了我国最早的幼儿教育研究中心，创立了“活教育”理论。
6.美国的“早期开端”与“追随到底”方案的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的( )。
A.重视对处境不利的儿童的补偿教育
B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性
C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育
D.托幼机构教育职能进一步加强
【答案】A。解析：从20世纪60年代后期起，补偿教育作为一项教育政策开始在美国、加拿大、以色列等国付诸实施。最大规模开展这项活动的是美国。美国补偿教育的形式包括学前班、中小学各年级课后补习班、暑期班等，其中，以“早期开端”方案和“追随到底”方案为影响力最大的补偿教育计划，体现了重视对处境不利的儿童的补偿教育。
7.( )是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。
A.目标指引法
B.互动指导法
C.榜样激励法
D.情感沟通法
【答案】B。解析：互动指导法是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。因为班级活动的本质是由幼儿参与的、同指向的对象发生相互作用的活动，即班级活动过程就是幼儿与不同对象互动的过程。
8.( )是幼儿成长最自然的生态环境。
A.学校
B.家庭
C.社区
D.社会
【答案】B。解析：幼儿身心尚未成熟，他们需要社会特殊的保护和照料。家庭是社会最基本的单元，也是幼儿成长最自然的生态环境，担负着养育幼儿的重大责任。
9.20世纪60年代以来，学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为( )。
A.社会慈善事业
B.社区事业
C.社会公共事业
D.社区福利事业
【答案】C。解析：20世纪60年代以来，学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为社会公共事业。
10.( )是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平。
A.道德教育论
B.自然教育论
C.要素教育论
D.活动教育论
【答案】C。解析：要素教育是裴斯泰洛齐提出的重要教育理论。其基本内容为：在各种教育、教学过程中，在各门学科中，都存在着一些最简单的要素，教育、教学过程必须从这些简单的要素开始，逐渐转移到复杂的要素，只有这样才能保证人的和谐发展。
