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11.( )迅速发展是幼儿学习的基础。
A.语言能力 B.模仿能力
C.认识能力 D.特殊能力
12.保育员应具备心理素质与()。
A.合作精神 B.爱心
C.专业素质 D.丰富的知识
13.幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的()。
A.人际关系 B.社会性行为规范
C.社会性 D.社会文化
14.教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即()。
A.是否树立了正确的儿童观
B.是否树立了正确的师生观
C.是否树立了正确的教学理念
D.是否树立了正确的知识观
15.现代社会初期.学前教育的主要目标是()。
A.不限于看护儿童.对儿童施行促进其身心发展的教育
B.以发展儿童智力为中心
C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D.为工作的母亲照管儿童
16.儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的()。
A.广度 B.稳定性
C.分配能力 D.范围
17.关于幼儿想象的说法，不正确的是()。
A.想象容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响
B.想象容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响
C.无意想象占主要地位.实质上是自由联想
D.不要求意志努力.意识水平低，是幼儿想象的典型形式
18.幼儿对科学概念掌握的特点为()。
A.可通过日常交往掌握
B.可通过个人积累经验掌握
C.需经过专门教学才能掌握
D.以上都对
19.我国现代教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。
A.主动性 B.活动
C.兴趣 D.创造力
20.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的.教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的()，使之体验自由表达和创造的快乐。
A.认识水平 B.情感体验
C.创造思维 D.审美经验
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