在不久前的11月3日，教师资格证笔试已经结束。那么对于过五关斩六将终于通过笔试的小伙伴们来说，考取教师资格证的下一个关口就是教师资格面试了。相信同学们对于教师资格面试问题有很多，比如说面试有哪些技巧？要注意些什么呢？对于知识的考查和笔试有什么不同？面试学习资料应该去哪里找？侧重点在哪里？又该如何准备呢？文都教资小编针对大家的问题，为大家收集了一系列有关教师资格面试的信息，希望能对各位同学有所帮助。

(三)环节完整，设计合理

试讲一般有四个流程：导入新课、讲授新课、巩固和小结作业。试讲的时候要注意环节的完整性，同时也要兼顾各个环节的特点。

好的开始就等于成功的一半，所以导入新课时可以选用新颖的方法，做到凝神、起兴和点题。教学过程是主体，在讲授新课的环节，要注意到讲授内容的完整性和正确性，同时也要注意采用多种的教学方法突出重点和突破难点。在巩固时，要注意对学生的学习进行有效和合理的评价。在小结作业时，要注意情感的升华以及作业布置的合理性与新颖性。由于历史事件的即定性和完整性，考生在试讲时要注意内容的连贯性和逻辑性，尽量把历史知识完整的呈现，不仅要做好每一环，而且要做到环环相扣。

(四)板书内容丰实、布局新颖

板书是能体现老师基本素质的一项内容，在面试中一定要认真设计板书，规范书写板书。

设计板书内容时，教师首先要考虑将教材的重点内容和疑难点写入板书中，尽可能列为题目的大小标题，或者用重点符号加以突出。同时，板书设计要应以简短的语言，较少的文字整理零碎的历史片段，形成一条简明的历史线索，使板书起到提纲挈领的作用。板书布局要新颖，可以进行图示式、列表式的设计，并将每个环节润色。

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