【答题思路】本题为应人际沟通类题目，可以参照态度原因、化解、避免来解答。

　　【参考答案】幼儿园的环境对于刚刚到这个集体的小朋友来说是陌生的，此时老师要发挥自己角色的多样化，既要是传道授业解惑角色，示范者角色，又要是家长代理人、父母和朋友、知己的角色。给与新成员更多的关怀和爱护。首先，在陌生的环境中，小朋友希望吸引老师和其他小朋友的注意力，因此教师要给予新成员更多的关心和爱护，在进班伊始，鼓励新成员向全班小朋友介绍自己并且教师给予完善，向其他小朋友提出要求，不要孤立漠视新成员的加入。其次，多组织班级活动，注意新成员的表现情况，对于不同性格的小朋友因材施教，如果小朋友出现干扰别的小朋友的现象，有可能是集体意识不强。对于这种情况，要寓教于乐，通过游戏的方式，让小朋友体会到自己是成员的一部分，体会到来自其他小朋友的关爱。

　　最后，新到陌生环境的新奇感驱使下，新成员可能会想对新成员、新环境尽快熟悉，对此教师应做出安排。如果新生长期干扰其他小朋友，应引起教师的关注，委婉的与学生家长取得联系，及时去医院就诊，以防多动症前兆。总之，金无足赤，人无完人。学生是多种多样的，教师要多发现学生身上的闪光点，长善救失，帮助小朋友克服身上的小毛病，养成好的生活和学习习惯，最终帮助学生成长为全面和谐发展的人。