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1.我国的专科学校可以追溯到东汉末年的(B )。
A.弦琴学校B.鸿都门学C.国子监D.航海学校
2.在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是(B)。
A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.昆体良
3.我国乃至人类历史上专门论述教育问题的著作是(A)。
A.《学记》B.《礼记》C.《史记》D.《左传》
4.一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现。以下实行中央与地方合作教育制度的国家是(D)。
A.加拿大B.美国C.法国D.英国
5.校园文化的核心是(C)。
A.学校的物质文化
B.学校的组织和制度文化
C.学校的精神和观念文化
D.学生亚文化
6.下列表述中有错误的是(A)。
A.智商决定学习成绩
B.性格影响个体的行为方式
C.认知方式是习得的
D.不同个体间智力有质与量的差异
7.学习是学生通过尝试错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是(B )。
A.巴甫洛夫B.桑代克C.布鲁纳D.加涅
8.“警示”教育所产生的强化作用属于(C)。
A.外部强化B.自我强化C.替代强化D.积极强化
9.马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类。下列不属于缺失需要的是(D )。
A.安全需要B.归属需要C.尊重需要D.审美需要
10.迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于(B )。
A.具体内容B.学习过程C.概括D.获得策略知识
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