1.品德形成的标志是(　　)。

　　A.道德信念的形成

　　B.道德评价能力的形成

　　C.价值内化

　　D.道德行为习惯的养成

　　2.教师突然中断讲课，引起分心学生的注意。这种注意是(　　)。

　　A.有意注意

　　B.无意注意

　　C.有意后注意

　　D.随意注意

　　3.学生不够自信很少说话，主动找老师请教问题，老师给予积极地回应，并对他进行表扬，学生以后去找老师的次数更多了，而且变得更自信了，这是一种(　　)。

　　A.正强化

　　B.代币奖励法

　　C.行为塑造法

　　D.示范法

　　4.对思想品德课堂进行评价时，我们应该(　　)。

　　A.注重对学生成绩的评价

　　B.重视家长的单向评价

　　C.采用多种评价方式评价学生

　　D.使用末尾淘汰制来进行评价

　　5.据报道，我国保险资金的运用渠道主要是存入银行和购买国债，只有少量的资金投向金融债券和证券投资基金。这样做的目的是(　　)。

　　A.为现代化建设提供资金支持

　　B.使保险资金得到保值增值

　　C.确保保险公司的所有制性质不发生改变

　　D.促进公有制经济的健康、有序发展

　　6.下列经济现象与经济生活道理对应正确的是(　　)。

　　A.冬天的黄瓜比夏天贵——供求决定价格

　　B.制售假冒伪劣产品被淘汰——诚信关系企业成败

　　C.不看广告看疗效——从众心理消费

　　D.学生购买平安保险——保险是稳健的投资

　　7.杭州生产、出口日本、跨洋疯购到卖断货的智能马桶盖回中国，这“一只马桶盖的自由行”经历.是2015年春节多达45万中国游客赴日消费近60亿人民币的一个缩影。由此可见(　　)。

　　①未来收入预期促使中国人海外消费量大增

　　②经济稳定发展使享受资料消费正成为主流

　　③盲目从众不可取，应树立理智的消费观

　　④中国制造需转型，应积极培育民族品牌

　　A.①②

　　B.①③

　　C.②④

　　D.③④

　　8.下列列举的选项中属于宏观调控的经济手段的是(　　)。

　　①国家建立统一城乡居民基本养老保险制度

　　②中国人民银行调整金融机构存贷款基准利率

　　③国务院大范围的实施重点产业调整

　　④最高院对奇虎的不正当竞争处以巨额判罚

　　A.①②③

　　B.①③④

　　C.①②④

　　D.②③④

　　9.政府为了保护某行业的收入，可采取(　　)政策。

　　A.最高限价

　　B.价格政策

　　C.最低限价

　　D.货币贬值

　　10.在青少年时期，几乎人人都萌发了成功的欲望，勾画过朦胧而美好的理想蓝图，但并不是每个人都如愿以偿，一个很重要的原因，就在于(　　)。

　　A.有没有好的智力水平

　　B.有没有鲜明的个性品质

　　C.有没有坚强的意志和良好的性格。能不能经得起困难的磨砺

　　D.有没有良好的学习生活环境.顺境有利于人的成长

　　11.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是(　　)。

　　A.教育超前于政治经济发展

　　B.教育滞后于政治经济发展

　　C.教育常常与社会政治、经济发展不平衡

　　D.政治经济制度决定教育发展状况

　　12.和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存，没有和平，发展就无从谈起。国家无论大小、强弱、贫富，都应该做和平的维护者和促进者。这表明(　　)。

　　A.各国无论大小强弱都应一律平等

　　B.维护世界和平是全世界人民的共同愿望

　　C.世界和平是人类社会存在和发展的基本条件

　　D.和平与发展相辅相成。发展是和平的坚实基础

　　13.宋之鄙人得璞玉献之子罕，子罕不受。鄙人日：“此宝也，宜为君子器，不宜为细人用。”子罕日：“尔以玉为宝。我以不受子之玉为宝。”上述材料说明(　　)。

　　A.自觉接受监督.提高依法行政水平

　　B.密切联系群众.切实履行政府职能

　　C.加强党的建设。发挥领导核心作用

　　D.保持清正廉洁，牢记拒腐防变意识

　　14.我们在与父母、同学、老师交往过程中，应该做到“己所不欲，勿施于人。”这是《论语》中一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。这句话的实质是(　　)。

　　A.关心他人、尊重他人、理解他人

　　B.不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益

　　C.宽容他人，悦纳自己

　　D.和而不同.求同存异

　　15.我国解决民族问题的基本政策是(　　)。

　　A.民族区域自治

　　B.民族平等、团结、共同繁荣

　　C.民族平等、团结、互助

　　D.民族平等、团结、相互和谐