一、不定项选择题，

1.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了()。

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

E.保教结合原则

2.儿童身心发展差异性的物质基础是()。

A.个体遗传素质的差异

B.家长教育能力的差异

C.家长教育程度的差异

D.家庭经济条件的差异

E.家长文化资本积累

3.()是我国一贯的教育方针。

A.重点发展

B.全面发展

C.局部发展

D.智力发展

E.特长发展

4.下列游戏中，属于创造性游戏的是()。

A.智力游戏

B.音乐游戏

C.角色游戏

D.体育游戏

E.结构游戏

5.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以()为基本活动，寓教育于各项活动中

A.跳舞

B.游戏

C.唱歌

D.识字

E.体育

6.教育是人类特有的一种什么样的活动?

A.自发性活动

B.主体性活动

C.生产性活动

D.社会性活动

7.教育的最基本要素包括教育者,受教育者,教育内容和( )

A.教育物资

B.教育材料

C.教育媒介

D.教育环境

8.教育的宏观功能是( )

A.促进经济建设

B.增进社会文明

C.促进社会发展

D.提高人口素质

9.教育发展的物质基础是( )

A.社会生产

B.经济发展

C.工业革命

D.现代农业

10.格塞尔的"成熟势力学说"倡导( )

A.先天决定论

B.遗传决定论

C.后天决定论

D.环境决定论

11.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()。

A.自主化

B.社会化

C.虚构化

D.教育化

E.群体化

12.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。

A.直接法

B.移情法

C.生活化方法

D.游戏化方法

E.隐喻化

13.幼儿园课程的基本形式是()。

A.游戏

B.上课

C.读书

D.学习

E.作业

14.最常见的语言法有两种，它们是()。

A.观察法和演示法

B.游戏活动教育化和教育活动游戏化

C，故事法和讨论法

D.精神环境体验法和物质环境体验法

E.练习法和作业法

15.最益于培养儿童良好行为习惯的方法是()。

A.角色扮演法

B.行动操作法

C.发泄法

D.表扬鼓励法

E.诱导法

16.幼儿园课程内容分为()。

A.健康

B.语言

C.社会

D.艺术

E.自然科学