第一部分教育理论与实践

一、单项选择题

1.A[解析]师生关系是教育过程中人与人之间最基本的、最重要的关系。和谐良好的师生关系应当是尊师爱生、教学相长的关系，应当是一种民主、平等、互尊、互爱的和谐而亲密的关系。师生关系中最基本的一种关系就是工作关系。

2.D[解析]民主型师生关系是师生双向良性互动的结果。教育过程中，教师积极引导学生正确认识、理解教师，培养学生的民主意识，强化学生的主体意识，教师和学生在民主的基础上确立共同的目标，师生关系融洽，学生的学习效果自然就好了。

3.D[解析]专家相对于新手在解决问题过程中的优势主要在于专业知识的储备在数量上和质量上有优势。

4.C[解析]在实验的基础上，桑代克提出了三条学习定律：

(1)准备律。这个定律包括三个组成部分：①当一个传导单位准备好传导时，传导而不受任何干扰，就会引起满意之感;②当一个传导单位准备好传导.时，不得传导就会引起烦恼之感;

③当一个传导单位未准备传导时.强行传导就会引起烦恼之感。

(2)练习律。这个定律分为两个次律：①应用律一一一个已形成的可变联结，若加以应用，就会变强;②失用律——一个已形成的可变联结，若久不应用，就会变弱。

(3)效果律。这个定律强调个体对反应结果的感受将决定个体学习的效果。即如果个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况，这种联结就会增强;反之，如果伴随的是一种使人感到厌烦的状况，这种联结就会减弱。桑代克在20世纪30年代进一步考查了这条定律，发现感到满足比感到厌烦能产生更强的学习动机，因此他修正了效果律，更强调奖赏，而不大强调惩罚。

5.C[解析]画线是复述策略，记笔记、记忆术是精细加工策略。因此本题的正确答案是C。

6.C[解析]所谓场，就是环境，心理学家把外界环境描述为一个场，简单说场依存性是指一个人独立性的程度。美国心理学家赫尔曼•威特金认为有些人知觉时较多地受他所看到的环境信息的影响，有些人则较多地受身体内部线索的影响。他把个体较多地依赖自已所处的周围环境的外在参照，以环境的刺激交往中定义知识、信息称作场依存性。

二、名词解释

7.[参考答案]教师道德是一种职业道德，它的基本含义就是，教师在共产主义道德原则的指导下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。

8.[参考答案]师生关系是教育过程中人与人的关系中最基本、最重要的方面，是教师与学生在教育过程中以“传道、授业、解惑”为中介而形成的一种最基本、最主要的人际关系，也是一定社会政治、经济、道德等关系在教育领域中的反映与体现。

三、简答题

9.[参考答案]忠于人民的教育事业要求教师：必须具有坚定的事业心和较强的荣誉感;发扬蜡烛精神，甘为人梯，做辛勤的园丁;服从党和人民的安排’到祖国最需要的地方去，到最艰苦的地方去。第二部分专业基础知识

一、积累与运用

1.C

确答案是C。

2.C[解析]A项“一刀两断”“走投无路”;B项“九霄云外”“专心致志”;D项“锲而不舍”“迫不及待”，因此本题的正确答案是C。

3.A[解析]B项《夜雨寄北》是李商隐的作品;C项李清照是宋代女词人;D项《小石潭记》是唐代文学家柳宗元的作品。

4.D[解析]A项前后不对应;B项应改为“通过这堂课，我不仅学到了很多知识，而且掌握了一定的方法”;C项抽取主干就是“天空是季节”，显然错误，因此本题的正确答案是D。

5.A[解析]A项“浪花”“唱歌”，运用了拟人的修辞手法;B项用“枪杆子”代指“武力”，运用了借代的修辞手法;C项运用了借喻的修辞手法;D项把“松涛”比喻成“唢呐”。因此本题选A。

6.B[解析]A项“病”的古意是“辱”，今意是“疾病”的意思;C项“以”是“凭借”的意思;D项“坐”的意思是“因某事犯罪”，或者犯了什么罪，因此本题的正确答案是B。

7.(1)乌蒙磅礴走泥丸

(2)烽火连三月

(3)烟笼寒水月笼沙

(4)金就砺则利

(5)工欲善其事

(6)勿以善小而不为

二、现代文阅读

1.[参考答案](1)采莲条件落后，完全靠人工;(2)采莲的时间太早或太晚;(3)剥莲子靠的全是灵巧的手工，一粒也偷懒不得;(4)采莲时身体往往会受到伤害。

2.[参考答案](1)与下文写种莲人真正的采莲生活形成鲜明的对比，《采莲谣》写的是采莲时的快乐愉悦惬意的心情，而真正的种莲人采莲时是充满艰辛，毫无诗意可言，强调种莲人的辛苦。

(2)通过“荷”的宜于观赏与“莲”作对比，反衬出我对莲花多年的无知，表明真正的莲花世界背后生活的悲欢，以及我内心的愧疚之情。

3.[参考答案]对采莲人进行了细致的动作描写，其中背、带、涉、摘、放等动词突出表现了采莲人的辛劳。“一个个”，“一朵朵”等叠词的使用，也可以表现出采莲的人们采摘莲子时的一丝不苟和辛觐劳苦。

4.[参考答案](1)一朵莲的生长过程包括下种、灌溉、长大、采收、避过风灾、等待收成，凝聚着种莲人的辛苦付出的岁月历程。(2)采莲人正是用这些岁月和汗水抒写生活生命之诗，收获背后的艰辛，但他们的生活不乏情趣，他们创造的美景富有诗意。

5.A[解析]略

6.春雨

7.[参考答案]春雨带来的惬意与宁静。春雨带来的勃勃生机。

8.[参考答案]春雨像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋，为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摸一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草，它所到之处，必将带来万物复苏，生机盎然的自然景象。所以说春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。

9.[参考答案]‘‘春雨如烟，如雾，如丝，如梦”这句更佳!虽然这两句都采用了比拟的修辞手法，但朱自清《春》中的比拟，范围拘束，不够形象化。而前一句的比拟具有层次感，形象而不呆板，恍如画中一般。(无标准答案。按照自己的理解，言之成理即可)

10.[参考答案]无标准答案。语句通顺连贯即可。

11.陆游家祭勿忘告乃翁李白疑是银河落九天

12.坚毅执著勇敢睿智[解析]根据人物形象填空。

13.丰历伟绩：指伟大的功绩。本文指中国几千年历史留下的不可磨灭的功绩。刮目相看：意为用新的眼光看待。在本文的意思是中国的表现让世界瞩目，中国奥运健儿的表现令世人赞赏。[解析]根据课文言之有理即可。

14.“"：“，，，，……!"

15.贫贱不能移威武不能屈孟子

16.(1)苏武岳飞郑成功林则徐[解析]无唯一答案。

(2)留取丹心照汗青

不破楼兰终不还

后天下之乐而乐三、文言文阅读

1.C[解析]这道题中的A、B、D选项都在文中出现过，而C项中的固定搭配“视……如….”很容易判断得出。即使没看出来，也可根据前文“嫉……如…”判断出不是爱抚之意。

2.C[解析]这道题重点在表明“耿介”与“清廉”，A项第一句与耿介无关，是属于他办事原则方面的。B项第一句百姓称赞他也不属于“耿介”，D选项第一句是他平易近人，也不属于“耿介”，依此推断选择C。

3.B[解析]这道题有一定难度，文章中提到了一个人就是泉陵侯朗，强调是他沿途抢掠骚扰，但到了始兴县内，一草一木也不敢侵犯。而不是选项中所说任内没有抢掠侵犯的事。