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  1.B【解析】教师职业道德规范中“为人师表”要求教师要衣着得体,语言规范,举止文明。

  2.D【解析】教师的言行是学生学习和模仿的榜样,体现了教师的“示范者”角色。

  3.B【解析】皮格马利翁效应也是教师期望效应,体现了教师的期望对学生的影响。因此,教师应善于赞赏学生。

  4.B【解析】“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是教师爱岗敬业这一职业道德规范的体现。

  5.C【解析】详见《中华人民共和国义务教育法》第四条和第五条规定。

  6.A【解析】根据我国《义务教育法》第四十五条规定,县级人民政府应当均衡安排义务教育经费。某县级人民政府决定对城镇中小学给予重点投入的做法严重的违反了均衡安排义务教育经费的规定。

  7.A【解析】根据《教师资格条例》第十九条规定,有下列情形之一的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格:(1)弄虚作假、骗取教师资格的;(2)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。

  8.C【解析】根据我国《未成年人保护法》第十九条规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。

  9.B【解析】根据《学生伤害事故处理办法》章第五条规定,学校对学生进行安全教育、管理和保护,应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同,采用相应的内容和预防措施。因此,学校对学生负有教育、管理和保护的职责,不具有监护和监管的职责。

  10.B【解析】人身自由是公民的一项基本权利,包括身体行动n-由和表达的自由。侵害学生人身自由的表现形式有:非法拘禁和限制学生、非法搜查学生、非法限制学生表达自由的权利等。

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