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1.终身教育是在世界各国广泛传播的一个概念，其首创者是( C )。
A.埃德加•富尔
B.雅克•德洛尔
C.保罗•朗格朗
D.保罗•弗莱雷
2.每当幼儿询问诸如“天为什么会下雨”“大人为什么要结婚”类似的问题时，孙老师总是批评幼儿胡思乱想，而李老师则会根据幼儿的心理特点进行适当的解答。孙老师与李老师的不同做法反映了( B )。
A.职业知识的差异
B.职业理念的差异
C.职业能力的差异
D.职业认同的差异
3.“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的( A )。
A.能动性
B.向师性
C.可塑性
D.发展性
4.下列关于师幼关系的发展顺序正确的是( A )。
A.接近一亲近一共鸣一信赖
B.接近一亲近一信赖一共鸣
C.亲近一接近一共鸣一信赖
D.亲近一接近一信赖一共鸣
5.殷老师对新生事物充满好奇，她不仅喜欢看书而且经常听老教师的课，同时还在一所师范大学修习研究生课程，潜心研究教育改革。这体现了殷老师( B )。
A.关爱学生
B.有终身学习理念
C.专注自身学习，将来能考研究生
D.志存高远，乐于奉献
6.教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有( C )。
A.公正性
B.稳定性
C.内隐性
D.广泛性
7.“幼儿园下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上兴趣班和做保育员的老师可以去其他幼儿园另谋高就!”这种说法违反了我国的( B )。
A.《学校管理条例》
B.《教师法》
C.《义务教育法》
D.《未成年人保护法》
8.下列情形中，学校不可以解聘教师的是( A )。
A.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的
B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C.体罚学生，经教育不改的
D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
9.关于“师爱”，下列说法正确的是( D )。
A.出于私情之爱
B.对少数优秀学生的关爱
C.师爱不具有育人的作用
D.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重
10.某幼儿园派张老师参加省里为期2周的骨干教师培训，但同时扣除其绩效工资30。幼儿园的这种做法( A )。
A.侵犯了教师进修培训权
B.加强经费管理
C.体现了按劳取酬
D.节约了办学成本
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