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1.教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模，要为人师表，这是由( )决定的。
A.社会舆论 B.教师的工作对象
C.法律法规 D.传统习俗
2.下列不属于科研对教师的影响的是( )。
A.有助于教师在教学中倾注自己的感情
B.促使学生形成良好的品质
C.促使教师激励学生的探索精神
D.改善教师的教育教学工作
3.现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是( )。
A.以为最终目的
B.是为了就业
C.以人为核心，以促进人的发展为目的
D.以学生为主体，教师为主导
4.某教师在师德表彰大会上发言：“故善人者，不善人之师;不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙。”对该教师引用老子这段话的用意理解不正确的是( )。
A.从道德教育的角度，把教师的作用看得非常重要
B.不仅向好人学习，而且还要向不好的人学习
C.重视反面教育的作用
D.师生相互信任，既是道德教育的成果，也是道德教育的手段
5.( )中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A.《教师法》 B.《高等教育法》
C.《义务教育法》 D.《教育法》
参考答案及解析：
1.B【解析】教师的劳动对象是学生，教师是学生学习的榜样，教师的一言一行都影响学生的发展，因此教师的工作对象决定着教师要为人师表。
2.B【解析】B项是对学生的影响。
3.C【解析】现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育面向所有学生，德、智、体、美、劳动技术教育全面推进，重视各种能力的培养，最根本的特点是以人为核心，以促进人的发展为目的。
4.D【解析】这句话的意思即善人是不善人的学习榜样，不善的人是善人的反面教材，可以作为借鉴。不尊重自己的老师，不爱惜他的借鉴作用，虽然自以为聪明，其实是大大的糊涂。这就是精深微妙的道理。D项为无关项。
5.D【解析】《教育法》的总纲规定：1995年9月1日起施行的《中华人民共和国教育法》是规范我国教育工作的基本法律，在我国教育法规体系中，是具有最高的法律权威的“母法”。《教育法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
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